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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

临床护士对学术论文进行评价主要是为了（)

A.促进其对科研知识的理解和掌握

B.促进研究成果的利用

C.增长知识，提高教学质量

D.明确研究现状

E.明确研究问题、改进研究方法、对研究结果做出解释

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发布时间：2023-06-18

更多“临床护士对学术论文进行评价主要是为了（)”相关的问题

第1题

N3级护士岗位职责包括（）

A．认真执行各项规章制度、疾病护理常规和技术操作规程B．负责一护理/重症病人C．熟练掌握并指导N1、N2级护士正确运用护理程序，及时完成各项护理工作D．参与病房管理，协助护士长进行病房管理及对临床护理服务全过程的重点环节进行质控等工作；参与护理持续质量改进数据收集、质量分析总结等工作E．担任主带教，完成专科护理及大科片护理教学。撰写护理学术论文，参加市级以上科研项目研究工作

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第2题

下列不是护理学术论文的评价者是（)。

A、学生

B、临床护士

C、护理教育工作者

D、患者

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第3题

新入职护士临床指导老师须满足近年在正规刊物发表护理论文或参加护理相关会议学术论文、学术交流≥1篇的要求（）

A.2年

B.3年

C.5年

D.8年

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第4题

车辆维修时进行尾气排放分析的主要目的是为了对发动机的燃烧状况进行综合评价。（)

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第5题

护士在临床思维过程中，能够严格且客观地对思维材料和思维过程进行检查和评价,对现有的思维成果进行反省、反思和验证，及时发现问题，同时善于虚心地接受他人的意见及放弃错误的想法和行为，以上所描述的临床思维品质的特点是()。

A.灵敏性

B.深广性

C.评判性

D.预见性

E.系统性

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第6题

评判所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义，是为了评价科研论文的（）

A.选题

B.科研方法

C.测评工具

D.结果与讨论

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第7题

对护理学院教师临床进修指导教师要求说法错误的是()。

A.指导教师资格为全日制护理专业本科毕业，工作五年以上;或非全日制护理专业本科毕业，具有主管护师资格，参加工作十年以上(护士长、办公室护士除外)

B.指导教师应积极与学院保持联系，按照护理学院教师临床进修学习计划制定相应的指导工作计划，实行一对多指导工作，负责护理学院教师临床进修在本科室的全部临床进修指导工作

C.临床学院教学组应定期组织临床指导教师进行教学研讨，结合临床指导工作实际情况进行总结，保证临床进修学习任务完成

D.临床进修结束后时，指导教师对所指导的临床进修教师进行全面考核，填写进修学习考核意见

E.在教师临床进修学习期间，学院将与临床学院教学组共同组成教学检查组，对临床指导教师进行评价

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第8题

三级护理查房是上级护士对下级护士护理病人的情况进行的护理查房。是护理管理中评价护理程序实施效果，了解护理工作质量的主要方法之一；是提高护理人员整体素质和护理工作质量的有效方法（）

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第9题

护患关系最终是为了达到（)。

A.双方相互接纳、信任、了解

B.治愈疾病的目的

C.护士能正确评价病人的健康问题

D.病人参与自己的健康护理计划中

E.病人愿意对医院负责

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第10题

患者，王某很气愤地走到护士站大声骂道：“你们有什么权利擅自懂我的东西，还有没有素质”管床护士经过了解，晨早扫床时，实习护士不清楚患者有洁癖而扫了患者的床及擦拭床旁卓，针对护士这种情况，管床护士如何做好与患者的解释沟通及日后的护理工作（）

A．告知患者需遵守病房的各项规章制度B．管床护士带领参加晨扫的所有实习护士就收拾患者衣物行为进行道歉C．对王某的习惯表示理解，并让王某人意识到护士清洁是为了减少污染，从而支持护士的清洁工作D．告诉实习护士临床工作不只是单纯工作，更应该亲近患者，通过沟通了解患者嗜好、习俗等等，清楚地告诉彼此需要做什么，如何分配双方工作E．为实习护士撑腰对骂回去

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第11题

评判所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义，是为了评价科研论文的哪一方面？（)

A.选题

B.研究方法

C.讨论和总结

D.文学性

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