下列对实验现象及操作、物质的用途解释合理的是()实验现象及操作、物质的用途 解释
A.在一定浓度的乙酸溶液中加入乙酸钠固体,溶液pH增大 只是乙酸根的水解所致
B.取少量某溶液滴加氯化钡溶液,产生白色沉淀 该溶液中一定含有SO42-
C.用铁、铝的容器来盛装浓硫酸或硝酸 铁、铝在其表面被钝化
D.向氯化铝溶液中加入过量浓氨水,生成白色沉淀 氢氧化铝不溶于碱溶液
C、用铁、铝的容器来盛装浓硫酸或硝酸 铁、铝在其表面被钝化
A.在一定浓度的乙酸溶液中加入乙酸钠固体,溶液pH增大 只是乙酸根的水解所致
B.取少量某溶液滴加氯化钡溶液,产生白色沉淀 该溶液中一定含有SO42-
C.用铁、铝的容器来盛装浓硫酸或硝酸 铁、铝在其表面被钝化
D.向氯化铝溶液中加入过量浓氨水,生成白色沉淀 氢氧化铝不溶于碱溶液
C、用铁、铝的容器来盛装浓硫酸或硝酸 铁、铝在其表面被钝化
第1题
A.空气的浮力作用干扰了实验结果
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.该反应前后原子的种类、数目变少
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律
第2题
A.Cl2能与淀粉发生显色反应
B.苯与溴发生了取代反应
C.说明该溶液中含有SO42¯
D.可以较准确得到不同沸点下的馏分
第4题
A.预测是根据已有经验和知识,推测观察现象背后的可能原因
B.假设是根据对已有信息的分析对未来事件做出推测
C.实验的主要技能,包括制定计划、确认和控制变量、运用操作性定义、通过实验操作收集数据和整理数据等
D.解释数据是对数据分析过程中发现的变量之间相关性做出预测好的
第5题
A.二氧化碳气体中有氯化氢:通过盛有饱和碳酸钠溶液的洗气瓶
B.用氨水和稀盐酸分离溶液中的Mg2+和Al3+
C.滴定接近终点时,滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁
D.通过元素分析测定某无机固体样品的组成是MgH2C2O6,该固体可能是碱式碳酸镁
第6题
A.硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁
B.硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝
C.磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多
D.硬币中含有磁性材料,磁化后能被吸引
第7题
A.拿试剂瓶时标签向着手心,便于背诵和记忆物质的名称和符号
B.倾倒液体时,瓶口紧挨着试管口,便于观察液体颜色
C.倒过液体后立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处,是为了不让别人知道取了什么液体
D.瓶塞倒放,是为了防止沾上杂物,污染瓶内药品
第8题
A.铝合金窗日久弥新 铝的金属性弱
B.书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水 常温下碳的化学性质稳定
C.计入空气污染指数的是:SO2、CO2、NO2等物质 这些物质都有毒
D.堆放杂物的纸箱着火,用水浇灭 水能降低纸箱的着火点
第9题
A.向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液,溶液褪色,说明BaCl2有酸性
B.H2S能与CuSO4溶液反应生成H2SO4,说明氢硫酸的酸性比硫酸强
C.用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上,试纸变蓝色,说明浓氨水呈碱性
D.常温下,将铝片放入浓硫酸中,无明显现象,说明铝不与冷的浓硫酸发应
第10题
A.观察自然现象,发现问题并提出问题就是假设
B.若探究方法不够科学完善,可能会作出不正确的假设
C.假设是凭已有知识或经验对问题作出的设想,假设都是正确的
D.按探究方案多次实验,发现结论与假设不符,则假设可能是错误的
第11题
A.用黄铜片在铜片上刻画;铜片上有划痕说明黄铜的硬度比铜大
B.用小木棍蘸少量浓硫酸;木棍变黑说明浓硫酸具有吸水性
C.向某溶液中滴入无色酚酞试液;无色酚酞不变色说明无色溶液一定是酸
D.向某固体中滴入稀盐酸;有气泡产生说明该物质一定含有碳酸根离子