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[主观题]

影响幼儿智力发展的因素。

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发布时间：2023-02-17

更多“影响幼儿智力发展的因素。”相关的问题

第1题

影响幼儿创造性发展的主要因素有（)。

A.先天图式与后天习得图式

B.智力与性情

C.智力因素与非智力因素

D.遗传、环境教育与个体主观因素

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第2题

《指南》的目标和核心是（）

A．以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，促进德智体美各方面协调发展为核心

B．以为幼儿以后的智力发展奠定良好素质基础为目标，促进各方面发展为核心

C．以为幼儿德智体美发展奠定基础为目标，促进幼儿良好的素质发展为核心

D．以为幼儿终身发展奠定良好素质基础为目标，促进幼儿智力开发为核心

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第3题

美国心理学家布鲁姆认为，在儿童智力发展极为迅速的时期，（）对智力发展的影响最大

A．遗传

B．成熟

C．环境

D．教育

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第4题

以下影响幼儿学习的因素中，你认为哪一项主要靠后天培养（)。

A.幼儿的气质类型

B.幼儿的智力水平

C.幼儿的学习动机

D.幼儿的学习风格

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第5题

结合实际谈谈幼儿园环境对幼儿身心发展的影响。

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第6题

()的质量直接影响着幼儿发展的质量，影响幼儿园教育的质量。

（)的质量直接影响着幼儿发展的质量，影响幼儿园教育的质量。

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第7题

影响幼儿生长发育的外在因素包括:营养、母亲的健康状况、生活制度、遗传和季节等。（）

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第8题

下面关于智力发展的影响因素的描述正确的是()。

A.智力只受遗传的影响

B.智力只受环境的影响

C.智力受遗传和环境的共同影响

D.智力的上限越高，环境的作用就会越大

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第9题

在影响儿童生长发育的后天因素中，（）是幼儿生长发育的物质基础，是保证幼儿健康生长极为重要的因素。

A．遗传素质

B．体育锻炼

C．生理成熟

D．营养

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第10题

()的评价，往往被幼儿作为自我认识和自我评价的依据，对幼儿自我认识和自我评价的形成和发展起潜移默化的影响作用。

（)的评价，往往被幼儿作为自我认识和自我评价的依据，对幼儿自我认识和自我评价的形成和发展起潜移默化的影响作用。

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第11题

关于幼儿卫生学的主要任务的说法，错误的是（)

A.研究婴幼儿的机体与环境的相互关系

B.探寻影响婴幼儿健康的因素

C.为婴幼儿创造良好的成长环境

D.促进婴幼儿智力发育

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