下列关于儿童早期发展群体健康教育方法不正确的是()。
A.讲课Q
B.模拟操作
C.考试
D.小组讨论
E.竞赛
A.讲课Q
B.模拟操作
C.考试
D.小组讨论
E.竞赛
第3题
A.遗传素质决定了儿童的某些个别差异
B.环境和教育对学前儿童的智力。个性和情感的发展有长期影响
C.早期经验可以改变脑结构
D.相对于遗传和环境而言,儿童的个体实践活动是决定其发展的次之因素
第4题
A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标
B.心理健康前沿资讯
C.学前儿童综合活动评价
D.学前儿童健康教育
第6题
A.儿童性欲受压抑,完全没有性活动
B.快感主要来自对外部世界的兴趣,如学业、体育、交友等
C.儿童性心理健康的评价指标,主要表现为热衷投入学业认知活动,身体运动,人际关系等的发展
D.这个时期属于性器期发展高峰后性心理发展的一个平稳期
第8题
A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类
B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果
C.现场演示正确的洗手方法
D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性
E.简笔画图片展示正确的洗手方法
第9题
A.心理咨询是心理健康教育的主要方法之一
B.健康教育本身就是一种心理咨询的形式
C.心理咨询能促进人们自我保健意识的提高
D.心理咨询本身就是一种健康教育的形式
第10题
A.避免因牙齿早期拔除所造成的不正咬合,进而免除矫正治疗的麻烦
B.成功率超过94%,是当今全世界首推的牙体牙髓治疗方法
C.价格便宜,相比其他牙体牙髓治疗方法属于价格最低的