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[单选题]

D026 五指活动课程是（）提出的

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张雪门

D.张宗麟

答案

A、陈鹤琴

发布时间：2023-02-14

更多“D026 五指活动课程是（）提出的”相关的问题

第1题

五指活动课程的创始人是张雪门。（)

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第2题

陈鹤琴认为五指活动课程中第一位的是（)

A.健康活动

B.社会活动

C.艺术活动

D.语文活动

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第3题

简述五指活动课程的理论基础。

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第4题

20世纪40年代末形成的“活教育”理论体系,成为陈鹤琴所谓“五指活动课程”的理论基础。（)

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第5题

“五指活动”课程的提出者是我国的大教有家（）。

A.张宗麟

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.蔡元培

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第6题

在陈鹤琴五指活动课程中，其以“大自然、大社会为中心选择和组织课程内容”。（)

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第7题

在陈鹤琴五指活动课程中，其以“做人、做我国人，做现代我国人”为目标。（)

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第8题

陈鹤琴的“五指活动”是“活教育”课程的形象表达。“活教育”的课程打破惯常按学科组织的体系，采取活动中心和活动单元的形式。它体现了儿童生活的（）

A.差别性

B.整体性

C.实践性

D.创造性

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第9题

陈鹤琴的“五指活动”课程理念。

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第10题

综合实践活动课程是我国基础教育新课程改革提出的一种新的课程类型。关于综合实践活动课程的说法，说法错误的是（）

A.它是一种实践性课程

B.它是一种经验性课程

C.它不属于国家课程

D.它重在培养学生的综合性问题解决能力

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第11题

陈鹤琴提出的“活教育”理论反映的是（)课程取向

A.课程内容即学习经验

B.课程内容即教材

C.课程内容即课程标准

D.课程内容即学习活动

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