题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
可以以时间为单元，也可以以内容(如主题)为单元进行组织的目标属于()。
A.课程总目标
B.单元目标
C.年龄阶段目标
D.具体教育活动目标
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题目内容
（请给出正确答案）
A.课程总目标
B.单元目标
C.年龄阶段目标
D.具体教育活动目标
答案
更多“可以以时间为单元，也可以以内容(如主题)为单元进行组织的目标属于()。”相关的问题
第1题
A.给成长纪念册取一个贴切的名字，设计个性化的封面
B.扉页为卷首语或成长感言，可以自己写，也可以请老师或家长写
C.正文内容按照一定顺序编排，呈现的方式多种多样，如，每张照片配以简短、有趣的文字介绍，每个部分都回味一个合适的小标题
D.纪念册最后写总结
第3题
A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求
第4题
A.笄是古代用以盘头或别住帽子的簪子，特指男女十五岁成年可以插簪子的年龄
B.记是古代以记叙为主的文体，如《桃花源记》；也可按时间记述史实，如《史记》
C.拓本是把碑刻、铜器等器物的形状和上面的文字、图像拓下来的纸本
D.经筵是汉唐以来帝王为讲论经史而设的御前讲席，宋代以翰林学士等任经筵官
第5题
A.计划任务调度周期：可以以天为单位设定任务调度周期，同时可以指定任务定时执行的具体时间
B.计划任务执行对象范围：可以以系统为单位批量选择任务执行对象，也可以点选某个具体资源作为任务执行对象，选择的对象只能是任务创建者管理权限范围内的系统和设备
C.计划任务类型：可根据需要选择密码修改任务、资源网络连通性拨测、资源从帐号密码正确性拨测、资源日志采集核查任务等
D.计划任务执行结果输出：可以选择对异常结果进行告警处理
第6题
第7题
A.以了解家中今天沟通主题内容导入，轻松的导入话题
B.想说的主题先提出幼儿做的亮点再提出问题
C.给出家长可以直接配合的操作建议与方法
D.为后续的策略调整埋下伏笔
第8题
B.会计分期规定了会计核算的时间范围，会计分期要求企业应当划分会计期间
C.会计期间分为年度和中期，中期是指以半年为一个报告期间
D.会计主体可以是一个独立的法律主体，如企业法人;也可以不是一个独立的法律主体，如企业内部相对独立的核算单位、由多个企业法人组成的企业集团等
第9题
A.能默读课文，借助关键语句概括大意
B.能体会积累课文中生动准确的词句，能借助课文的表达仿写句子
C.在写作过程中，能尝试用修改符号修改习作
D.能读懂课文，感受观察和发现带来的乐趣
第10题
A.主题词是严格规范化的用以表达文献内容的专业词语
B.主题词扩展检索可以缩小检索范围、提高查准率
C.副主题词与主题词组配是有规则的，不能任意随机组配
D.副主题词也可以进行扩展检索，如“治疗”包括膳食疗法、药物疗法、放射疗法、外科学等
