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[多选题]

成就动机理论将动机解释为（）和（）的一种合成倾向

A.追求成功

B.追求成长

C.追求表现

D.避免失败

答案

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发布时间：2023-02-10

更多“成就动机理论将动机解释为（）和（）的一种合成倾向”相关的问题

第1题

动机归因理论是由美国心理学家伯纳德、韦纳在成就动机和归因研究的基础上提出的一种动机理论。()

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第2题

重视结果期待和效果期待的动机理论是（）

A.逆转理论

B.成就动机理论

C.驱力理论

D.自我效能理论

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第3题

动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（） A．成就动机理论 B．耶克斯多德森定律 C．成绩结构

理论 D．强化理论

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第4题

人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。在心理需要的满足与否是人类这种天然的自我动机发展和个性整合的关键。这是（）动机理论的观点。

A.成就动机理论

B.自我决定论

C.自我效能感理论

D.归因论

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第5题

在奥苏伯尔的成就动机理论中来得到师长的认可和表扬而学习的动机是()。

A.认知驱力

B.行动驱力

C.自我提高驱力

D.附属驱力

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第6题

哪种理论声称在工作中有三种相关的动机;需要成就感、渴望获得权力和寻求归属感？

A.马斯洛德需求层次论

B.麦克利兰的成就动机理论

C.赫次伯格的激励-保健因素理论

D.麦格雷戈的X 理论和Y 理论

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第7题

（)是早期的一种动机认知理论,这种理论将达到目标的期待作为行为的决定因素。

A.动机的期待价值理论

B.动机的自我功效论

C.动机的自我决定论

D.动机的成就目标理论

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第8题

根据学校情境中的学业成就动机，可以将动机分为三类，以下不属于的是（）

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.内部学习动机

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第9题

奥苏贝尔根据学校情景中的学业成就动机将学习动机分为哪几种（）①认知内驱力②自我提高内驱力③建构内驱力④附属内驱力

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第10题

成就动机理论认为，力求成功者将目标定位于获取成就，成功概率为（)的任务是他们最有可能选择的。

成就动机理论认为，力求成功者将目标定位于获取成就，成功概率为()的任务是他们最有可能选择的。

A 0.1

B 0.3

C 0.5

D 0.7

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第11题

支配和影响他人以及周围环境的动机称为（）

A.权力动机

B.交往动机

C.学习动机

D.成就动机

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