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[多选题]

测验用途不同,编制测验时的取材范围以及试题的难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做()。

A.描述

B.诊断

C.选拔

D.预测

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更多“测验用途不同,编制测验时的取材范围以及试题的难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做()。”相关的问题

第1题

()是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或行为特征。

A.心理测验的目标

B.心理测验的对象

C.心理测验的动机

D.心理测验的用途

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第2题

心理测验的()是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或行为特征。

A.对象

B.用途

C.动机

D.目标

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第3题

标准参照测验的用途()。

A.用于教育工作的选拔决策

B.用于教育工作分流决策

C.用于鉴别学生能力

D.用于评价课堂教育与课程编制的有效性

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第4题

测验的编制、实施、记分以及测验分数解释的程序的一致性是指效度。()
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第5题

常模参照测验,是根据某一明确界定的内容范围而缜密编制的测验。()
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第6题

()是根据人类智力由几种不同的能力组成的观点编制其量表。

A.斯坦福比奈量表

B.韦克斯勒智力量表

C.自我实现测验

D.创造力测验

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第7题

心理咨询师应知晓,寻求专业服务的来访者有权了解下列事项()

A.心理师的资质、所获认证、工作经验以及专业工作理论取向

B.专业服务的作用和目标

C.专业服务所采用的理论和技术

D.专业服务可能带来的好处和风险

E.心理测量与评估的意义,以及测验和结果报告的用途

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第8题

()是指独立于测验内容的反响倾向,即由于每个人答复以下问题的习惯不同,而是能力一样的被试得到不同的分数。

A.应试动机

B.焦虑倾向

C.反响定势

D.应试技巧

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第9题

试述编制心理测验时命题的基本原则。
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第10题

在一项实验中,先让潜水员在海滩上或者在水下学习一些单词,然后再检测其识记效果。其中一组被试的测验环境与学习环境一样,另一组的测验环境与学习环境不同。结果发现,前者的测验成绩优于后者,能够较好解释这种现象的是()。

A.编码的特异性

B.信息的易提取性

C.状态依存性效应

D.逆行性遗忘

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第11题

在编制测验时,首先要确定测验的甘的,具体讲就是要明确()、()和()。
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