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[单选题]

下列教育家不属于分析教育哲学代表人物的是( )。

A.谢夫勒

B.利文斯通

C.奥康纳

D.索尔蒂斯

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发布时间：2023-03-09

更多“下列教育家不属于分析教育哲学代表人物的是（)。 A．谢夫勒 B．利文斯通 C．奥康纳 D．索尔蒂斯”相关的问题

第1题

下列选项中，对教育学发展阶段表述正确是（）

A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作

B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作

C.赞科夫的《教育过程》批判教育忽略学生智力

D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》

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第2题

教育的心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。（)

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第3题

对下列文学知识解说错误的一项是B（）

A.《论语》是记录孔子及弟子言行的一部语录体著作,也是有关儒家思想的最重要的著作

B.《论语》由孔子编写,全书共20篇;孔子,春秋时期伟大的思想家,教育家

C.《论语》的内容涉及政治,教育,文学,哲学以及立身处世的道理等多方面

D."四书"指《大学》,《中庸》,《论语》,《孟子》

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第4题

下列不属于教育万能论代表人物的是（）

A.华生

B.康德

C.爱尔维修

D.弗洛伊德

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第5题

下列文学常识表述错误的一项是（）

A．孟子（前372—前289），名轲，字子舆，战国时邹国（今山东邹城）人。儒家学派的代表人物，曾受业于孔伋（孔子的孙子）的再传弟子B．孟子30岁左右收徒讲学，44岁开始周游列国，晚年回到家乡讲学著述，直到去世C．《孟子》共七篇，由孟轲及其弟子编成，分别为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》。各章又都分为上下两篇，涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等D．南宋时，朱熹把《孟子》与《礼记》中的《大学》《中庸》两篇以及《论语》合为四书，成为后世（如明、清两代）科举考试八股文的取材依据

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第6题

下列对《劝学》有关文化常识的表述，不正确的一项是（）

A．荀子（约前313--前238）名况，字卿，战国末期赵国人，他是我国古代著名的思想家、教育家、军事家，先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者B．在人的本性问题上，提出性恶说，认为后天环境可以改善人的恶的本性，于是特别重视学习、教育和礼治的作用C．在政治思想上，提出隆礼尊贤而王，重法爱民而王。在强调儒家礼治对于人们的教化、制约作用时，也注重刑赏的法制精神，主张礼法并用。他的思想被法家吸收，法家的两位代表人物韩非子和李斯都是他的学生D．《荀子》共二十卷，收文章三十二篇，内容涉及哲学思想、政治问题、治学方法、立身处世之道、学术辩论等方面，《劝学》是其中的第一篇。《荀子》一书由《论语》《孟子》的语录体发展为有标题的论说文，标志着古代说理散文的进一步成熟

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第7题

下列不属于新精神分析的代表人物是（)

A.弗洛姆

B.斯金纳

C.霍妮

D.埃里克森

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第8题

下列选项中，不属于学科课程论代表人物的是（)．A．孔子B．赫尔巴特C．斯宾塞D．克伯屈

下列选项中，不属于学科课程论代表人物的是()．

A．孔子