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[主观题]

下列选项中,不属于学科课程论代表人物的是().A.孔子B.赫尔巴特C.斯宾塞D.克伯屈

下列选项中,不属于学科课程论代表人物的是().

A.孔子

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.克伯屈

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更多“下列选项中,不属于学科课程论代表人物的是().A.孔子B.赫尔巴特C.斯宾塞D.克伯屈”相关的问题

第1题

出现最早、影响最广,以夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞等为代表人物的课程理论为()

A.学科中心课程论

B.活动中心课程论

C.社会中心课程论

D.综合实践课程论

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第2题

下列选项中,不属于高中美术课程总目标内容的是()
A.学会分析、评价美术作品及美术现象B.传承民族文化,反映学科最新发展C.理解美术与其他学科之间的关系D.以个人或集体合作的方式参与美术学习活动E.其他学科之间的联系,并将美术语言运用于研究性学习之中;养成对美术终身爱好的情感,提高美术素养,热爱祖国优秀的文化,尊重世界多元文化
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第3题

下列选项中,具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值,如不同学科的目标、具体教学过程的目标的是()

A.教育目的

B.教育目标

C.课程与教学目标

D.课程目标

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第4题

标志着教育心理学正式从心理学中独立出来成为一门专门学科的是()

A.《大教学论》

B.《课程》

C.《课程编制的原理》

D.《教育心理学》

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第5题

弗洛伊德是发展成熟论课程模式的代表人物。()
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第6题

活动课程论的主要代表人物是()。

A.杜威

B.克伯屈

C.赫尔巴特

D.斯宾塞

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第7题

下列选项中,不属于组合数学在其他学科中应用的一项是()

A.计算机科学

B.分析和方程

C.编码和密码学

D.物理化学

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第8题

下列选项中不属于思想政治学科对学生个体发展价值的是()。

A.理论武装作用

B.政治导向作用

C.能力培养作用

D.经济发展作用

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第9题

下列选项中不属于《大观茶论》概括的茶道精神是?()

A.致静

B.致清

C.导和

D.修身

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第10题

以美国教育家布鲁纳为代表的提出来的课程理论是()

A.学科课程理论

B.结构主义课程论

C.实用主义课程论

D.综合课程论

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第11题

以学科为中心的传统课程是不可取的,应代之以儿童的活动为中心的课程。这是哪个课程流派的观点()

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.存在主义课程论

D.社会改造主义课程论

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