以下做法不恰当的是()。
A.患者意识清楚,主张放弃治疗;家属坚持救治。尊重患者本人的意见
B.患者意识清楚,主张坚持治疗;家属放弃治疗。尊重家属意见放弃治疗
C.患者无意识,未曾有表示;家属放弃治疗。尊重家属意见放弃治疗
D.患者无意识,未曾有表示;子女中老大坚持救治并缴费,其他子女放弃治疗不缴表继续治疗
E.患者无意识,未曾有表示;老伴坚持教治,子女放弃治疗。优先听老伴的意见继续治
A.患者意识清楚,主张放弃治疗;家属坚持救治。尊重患者本人的意见
B.患者意识清楚,主张坚持治疗;家属放弃治疗。尊重家属意见放弃治疗
C.患者无意识,未曾有表示;家属放弃治疗。尊重家属意见放弃治疗
D.患者无意识,未曾有表示;子女中老大坚持救治并缴费,其他子女放弃治疗不缴表继续治疗
E.患者无意识,未曾有表示;老伴坚持教治,子女放弃治疗。优先听老伴的意见继续治
第3题
A.脑血栓形成
B.脑出血
C.蛛网膜下腔出血
D.短暂性脑缺血发作
E.脑栓塞
第5题
A.输血中严密观察患者意识、生命体征及皮肤黏膜
B.尽可能输注保存期较长的血液
C.查明原因,输注新鲜血
D.输注血小板悬液、补充各种凝血因子
E.避免长期反复输血
第6题
A.体贴与理解,建立信任
B.每天进行心理疏导至少6小时
C.建立和谐的护患关系
D.充分尊重老年人
E.加强沟通与交流
第7题
A.保持患者呼吸道通畅,意识清醒患者给予心里护理,减轻焦虑
B.观察有无发现切口感染,手术切口愈合情况
C.一般护理家属可以承担
D.注意术后卧位,躁动患者适当约束,防止跌倒、坠床
E.评估患者是否具备有关术后饮食、活动、切口护理、导管护理的相关知识,予以健康教育
第10题
A.让孩子在座位上先听别人表达
B.让孩子在家里把故事录下来发给老师
C.告诉孩子,老师只喜欢勇敢上台讲故事的小朋友
D.采用老师问,孩子答的方式来讲故事
第11题
A.核实对方身份信息
B.了解感染者是否有药物滥用史
C.评估他们在接受结果时是否清醒
D.为引起感染者重视,用惊讶语调给出检测结果
E.在进行下一步之前,给予感染者时间吸收信息,等待感染者反应