对《己亥杂诗》理解错误的一项是()
A.本诗构思巧妙,立意深远
B.本诗一反文人对花落泪的悲伤,歌颂了落花的奉献精神
C.突出了作者虽然辞官,但是仍然关心国家命运,为国献身
D.本诗表达了作者对明朝统治者腐败黑暗统治者的愤慨
D、本诗表达了作者对明朝统治者腐败黑暗统治者的愤慨
A.本诗构思巧妙,立意深远
B.本诗一反文人对花落泪的悲伤,歌颂了落花的奉献精神
C.突出了作者虽然辞官,但是仍然关心国家命运,为国献身
D.本诗表达了作者对明朝统治者腐败黑暗统治者的愤慨
D、本诗表达了作者对明朝统治者腐败黑暗统治者的愤慨
第1题
A.诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概
B.用浩荡修饰离愁,写离愁之苦;用天涯映衬离愁,写离愁之多
C.诗的后两句以花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论
D.化作春泥更护花一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献
第2题
A.第一句离愁既指诗人离开京城时的伤感之情
B.第二句流露出作者挣脱束缚之后的轻松愉快之感
C.第三句落红指落花,此句暗喻作者是有爱国情怀的志士
D.第四句花比喻青少年,此句表明作者要为培养下一代甘愿做出牺牲
第3题
A.诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概
B.用浩荡修饰离愁,写离愁之苦;用天涯映衬离愁,写离愁之多
C.诗的后两句以花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论
D.化作春泥更护花一句,现常用赞美老一辈对下一代的关心爱护和奉献
第4题
A.诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概
B.用浩荡修饰离愁,写离愁之苦;用天涯映衬离愁,写离愁之多
C.诗的后两句以花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论
D.化作春泥更护花一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献
第5题
A.这首诗既抒写诗人辞官南归时的离愁,也表达立志报国的积极的人生态度。立意高远,感情充沛
B.浩荡离愁的黯然神伤与吟鞭东指流露出的暂时的放松相互映衬,是诗人复杂心情的真实写照
C.诗的后两句展开联想,用落红比喻朝廷,借此表达自己虽然不被重用却依旧甘愿奉献的爱国热忱
D.这首诗寓理于景,借物抒情。受生活中落红春泥护花等现象的启迪,写出打动人心的名句
第6题
A.通天元年,**战争的前一年。这一年作者愤然辞官南归,后又北上接迎眷属,往返途中将见闻感受写成三百一十五首杂诗,统名曰《己亥杂诗》。本文选自《己亥杂诗》的第五篇
第8题
A.《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌,从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀
B.《望岳》全诗没有一个望字,但句句写向岳而望。距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳悬想将来的登岳
C.《游山西村》是一首纪游抒情诗,诗人紧扣诗题游字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻来体现不尽之游兴
D.《己亥杂诗》一诗将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人与官场决裂、归隐田园的遁世思想
第9题
A.诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织
B.诗的第三、四句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为崇高的献身精神
C.诗中用冷色调的白日斜烘托离愁,用落红一句作为情感的转析,使整首诗从离愁中解脱出来
D.全诗表达诗人要与官场决裂、归隐田园的遁世思想
第10题
A.《己亥杂诗》是一首七言绝句,表达了作者虽辞官回家仍心系国家的感情
B.鸢飞戾天者,望峰息心一句中息解释为休息
C.最爱湖东行不足说明钱塘湖美景美不胜收,诗人意犹未尽
D.《使至塞上》尾联流露出诗人向往建功立业的心情
第11题
A.司马光,是北宋著名政治家、伟大史学家,他是我国第一部纪传体通史《资治通鉴》的编辑者
B.欧阳修,号醉翁,晚年号六一居士。南宋著名的政治家和文学家,唐宋八大家之一
C.纪昀,字晓岚,明代著名的学者、文学家。代表作品是《阅微草堂笔记》,这是一部讲述狐鬼杂谈、奇闻异事的文言短篇小说集
D.龚自珍,字璱人,号定盦。清代思想家、文学家。《己亥杂诗》是他的一组咏怀抒情之作