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[单选题]

人生价值是指人的生命及其实践活动对于()所具有的作用和意义。

A.集体和个人

B.社会和集体

C.群体和个人

D.社会和个人

答案
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更多“人生价值是指人的生命及其实践活动对于()所具有的作用和意义。”相关的问题

第1题

人的生命应包含以下含义()。

A.生物性,即主体是“人”,生命是人内在的一种系统

B.人的生命与生存环境之间进行物质的和价值意义的交换

C.人的生命存在于实践活动中

D.不断自我更新、繁殖后代以及对外界产生反应

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第2题

以走上讲台即是生命在唱歌的精神走出了自己的语文教学之路,如今已经90岁高龄的于漪,依然以奋斗的姿态站在教育改革和教师培养最前沿,践行着“让生命和使命同行”的铮铮誓言。材料表明()①实现人生价值的基础是正确的价值导向和坚定的理想信念②积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路 ③只有自己作为价值的享受者,才能成为价值的创造者 ④矢志践行,充分发挥主动性是实现人生价值的必要条件

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第3题

追求人生价值的基本前提是()。

A.选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标

B.提高自我素质和能力

C.进行创造性的实践活动

D.树立崇高的道德理想

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第4题

“撸起袖子加油干”这句话给我们的哲学启示是()①直接经验比间接经验更能准确把握事物的本质 ②人生价值要在个人与社会的统一中实现 ③发挥主观能动性是实现人生价值的条件 ④实践是具有直接现实性的客观物质性活动

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

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第5题

有人提出“生命价值=长度×宽度”,这里的“长度”是指一个人实实在在的行动,“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了()①实现人生价值必须充分发挥主观能动性②实现人生价值取决于良好的社会条件③只有在实践中才能实现自己的人生价值④只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

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第6题

()指对公益创业所需要的意识、精神、知识、能力及其相应公益创业实践活动进行的教育。

A.创业教育

B.公益创业教育

C.商业创业教育

D.社会创业教育

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第7题

下列对死亡的描述正确的是()。
A、死亡是生命的骤然结束

B、死亡是指呼吸停止

C、死亡是指心跳停止

D、死亡是指人的意识丧失

E、死亡是指个体生命活动的永久终止

答案:E

解析:难度系数为I-A-3,死亡是指个体生命活动的永久终止,是生命的结束,包

括呼吸停止、心跳停止、人的意识丧失。综上,本题

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第8题

从稚气未脱的七年级到初显成熟的九年级,伴随着成长的脚步,我们更加清晰地意识到:作为一名中学生要()①积极参与社会实践活动,培养实践创新能力 ②努力奋斗,实现自己的人生价值 ③增强责任感和使命感 ④加强学习,提高自身素质

A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④

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第9题

对一个人来说,人的一生可以称之为职业的一生,所以每个人的人生价值只有在职业活动中才能得到实现。()
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第10题

我国有绵延上千年的家庭养老文化。不少老人心中仍深植传统“养儿防老”观念,对于住了一辈子的房屋,很多人宁可去世之后留给子女继承,也不愿意抵押养老。因此,真正青睐“以房养老”的老人寥寥无几。这表明()①文化影响人的认识活动和实践活动 ②传统思想对人的影响深远持久 ③文化创新要立足实践,面向世界、博采众长 ④中华文化博大精深、独树一帜、独领风骚

A.③④

B.①③

C.②④

D.①②

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第11题

身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树,树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知此事,画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的树叶,病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是()

A.精神的力量可以派生出物质的力量

B.意识对人的生理活动具有调节作用

C.实践活动可以割断不利于人的联系

D.意识对于改造客观世界具有指导作用

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