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[多选题]

新课程改革从哪三个方面整合教学，促进学生全面发展（）

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度和价值观

D.教师和学生

答案

ABC

发布时间：2023-02-10

更多“新课程改革从哪三个方面整合教学，促进学生全面发展（）”相关的问题

第1题

新课程结构中的分科课程具有的特点有（）。

A.强调知识与技能、过程与方法及情感态度与价值观三个方面的整合

B.强调教学的连续性和逻辑性

C.强调教学的专业性、学术性和结构性

D.注重体现基础性、时代性、实用性和综合性

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第2题

对于上述思考,评析不正确的是（）

A.准确把握文章特点,为学生的学习指明了方向

B.从知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观三个维度对教学目标做了阐述

C.忽略了学生的自主学习能力的培养

D.实现第四个教学目标最好的方法是让学生反复诵读课文的重要片段

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第3题

新课程提倡的三维教学目标是指（）。

A.知识、技能和方法

B.情感、态度和价值观

C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

D.知识、技能和情感

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第4题

新课程提倡的三维教学目标是（）。A.知识、仅能和方法B.情感、态度和价值C.知识、

新课程提倡的三维教学目标是（）。

A.知识、仅能和方法

B.情感、态度和价值

C.知识、技能和情感

D.知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观

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第5题

三维目标的确立与达成是新课程教学的基本要求，三维目标是指知识与技能，过程与方法和（）。A.思想

A.A.思想与觉悟

B.B.情感与价值观

C.C.感悟与态度

D.D.情感、态度与价值观

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第6题

新课程提出了立体“三维”教学目标，即知识与技能:过程与方法:态度情感与价值观。（)

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第7题

新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进展表述的。（）

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第8题

新课程下的课程总目标分为以下哪三种（）

A.知识与技能过程与方法情感态度与价值观

B.造型欣赏评述

C.人文美育评价

D.性质、目标、内容

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第9题

新课程在课程目标上，要求从（）三方面来设计具体课程

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.认识、知识与技能、情感态度与价值观

C.认知、情感、动作技能

D.言语、认知策略、态度

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第10题

在物理教学中不仅要教给学生基本的（），更重要的是教给学生具有普遍价值的思想方法

A.知识和技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

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