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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是()

A.文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗,赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质

B.文章借菊花和牡丹的形象,从正面衬托了自己对莲花的喜爱,寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏

C.作者赞赏莲花出淤泥而不染的精神,提倡洁身自好的个人道德修养,体现了积极的人生观和价值观

D.文章骈散相间,错落有致,音节和谐。比如予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉

答案

B、文章借菊花和牡丹的形象,从正面衬托了自己对莲花的喜爱,寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏

更多“下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是()”相关的问题

第1题

下列对文章内容的理解和概括,不恰当的一项是A.写风景和个人气质有关,强者之山该用如椽巨笔来写B.
泰山的出名,既因其伟大,也因其平凡C.尽管不喜欢伟大的事物,但又一次近距离接近泰山,作者的偏激情绪有所平息D.作者通过泰山认识到伟大与平常各自不移、不易的道理

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第2题

下列对文章内容理解正确的一项是_________。

A.黄河孕育了中华民族的古代文化,是古代文明的发祥地

B.本文作者多处用“摇篮”来比喻黄河,是因为黄河是中华民族的发源地

C.中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游,他和他的族系活动的区域也在黄河中游

D.本文第四段中“仰韶文化”的例子是为了说明“黄河流域的自然环境是很优越的”

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第3题

根据文章内容,以下理解正确的一项是()。

A.神女峰的美在于其终年云雾缭绕,使人浮想联翩

B.朦胧可以使事物藏拙遮丑而达到纯美

C.朦胧可以起到与“明察秋毫”相反的审美效果

D.写文章“语忌直率”,也就是要求作文含蓄蕴藉,使美感纯化

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第4题

下列对《我爱这土地》一诗分析理解不正确的一项是()

A.暴风雨象征着敌人的侵略

B.激怒的风象征着中国人民的愤怒与反抗

C.无比温柔的黎明象征着对美好未来的憧憬

D.为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉……这两句诗中的我指喻体鸟,而不是指诗人自己

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第5题

下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.从西方美学的视角来看,采菊东篱下,悠然见南山呈现出无我之境,深受康德美学思想的影响

B.有我之境强调的是外物给我带来的生命体验,所观之物又附着诗人的感情色彩,是宏壮的

C.王国维所谓的真感情是作者在作品中自然流露出的喜怒哀乐,更是对人生的领悟与洞见

D.境界说是《人间词话》中的核心观点,具备真感情真景物真表达三个特点的境界是美的

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第6题

下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.因为文学大数据是在网络传播过程中产生的,所以需借助计算技术对其进行整理分析

B.以《人间喜剧》为例得出的现实主义文学理论观点对中国现实主义文学未必有适用价值

C.《生死场》是一部乡土小说,反映了中国人民对日本殖民统治的反抗和强烈的民族意识

D.任何个体都无法控制文学形式的传承和演变,即使是天才作家的传世经典也不会例外

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第7题

对推销与市场营销之间关系的理解,不正确的一项是()。

A.市场营销是一个含义比推销更广的概念

B.推销是企业的市场营销人员的职能之一

C.传统的推销和营销的出发点都是以满足消费者的需要为中心

D.市场营销的目的在于使推销成为多余

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第8题

对第四段内容的理解,不正确的一项是()。 A.一定的高温可以使分子断裂B.外力的介入

对第四段内容的理解,不正确的一项是()。

A.一定的高温可以使分子断裂

B.外力的介入可以使分子断裂

C.化学键的拉力并不是无限的

D.化学键的断裂需要漫长时间

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第9题

下列对《出师表》分析、理解不正确的一项是()

A.全文辞藻华丽,引经据典,表现恳切忠贞的感情,表达了自己以身许国,忠贞不二的思想

B.选文第三段指明君臣各自的责任,主要用意还是劝勉刘禅亲贤远佞

C.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也一句中的此指五月渡泸,平定南方和北定中原,兴复汉室两件事

D.全文以议论为主,以叙事为辅,议论、叙事中都带有浓厚的抒情色彩

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第10题

对文中“指纹”一词的理解或说明,不正确的一项是()。 A.“指纹”是一种比喻的说法B.“指

对文中“指纹”一词的理解或说明,不正确的一项是()。

A.“指纹”是一种比喻的说法

B.“指纹”加上引号表明要重点强调

C.这里的“指纹”是指独特的化学构成

D.这里的“指纹”要靠化学分析来鉴别

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第11题

对第三段内容的理解,不正确的一项是()。 A.在绝对零度时,原子倾向于随意运动B.被化

对第三段内容的理解,不正确的一项是()。

A.在绝对零度时,原子倾向于随意运动

B.被化学键绑住后,原子很难自由运动

C.被化学键绑住后,原子仍然努力运动

D.原子的振动,是以“分离”抗争“束缚”的表现

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