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期望理论认为，人们对某项工作积极性的高低，取决于他对这种工作能（）的程度及（）大小的评价。
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更多“期望理论认为，人们对某项工作积极性的高低，取决于他对这种工作能（）的程度及（）大小的评价。”相关的问题
第3题
A.人们对某一行为导致某一结果的可能性大小的估计
B.人们对某一行为所产生结果的主观评价
C.人们对某一行为有无必要性的主观评价
D.人们对某一行为价值大小的主观认识
第4题
A.期望理论强调情景性
B.期望理论认为没有放之四海而皆准的单一原则可以用来解释每一个人的动机
C.效价×期望×工具=动机
D.工具是个人对努力产生成功绩效的概率估计
第8题
A.目标效率高低是激励是否有效的关键
B.期望概率的高低是激励是否有效的关键
C.存在着负效率，应引起领导者注意
D.应把目标效率和期望概率进行优化组合
第9题
A.自我安慰有助于人们得到幸福
B.悲观与乐观是一枚硬币的两面
C.对事物期望的高低决定了人们的情绪反应
D.转换角度思考问题有助于保持良好的心态
第10题
A.教育目的与培养目标是从具体到抽象的过程
B.我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展学说
C.个人本位论是教育目的的最基本的理论
D.人们对受教育者的期望是指导各级各类教育的总目标
第11题
A.“经济人”的假设认为人的一切行为都是为了最大限度满足自己的私利，人都要争取最大的经济利益，工作是为了获取工作报酬
B.社会人性假设认为，在工作中所得到的物质利益，对于调动员工的生产积极性只有次要意义，良好的人际关系才是调动员工生产积极性的决定性因素
C.自我实现人性假设认为员工在工作中所获得的知识、充分发挥自己的潜力的机会等更能够满足人的自尊和自我实现需要，因此也更能调动员工的工作积极性
D.复杂人性假设认为，人具有复杂性，在不同的年龄、不同时间和不同的地点都会有不同的需要和不同的表现
E.人性假设理论越来越强调人的精神需求以及内、外部环境对人性的影响
