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[判断题]

现代教学设计是在实施教学之前,依据学习论和教学论原理,用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排,为学生的学习创设最优环境的准备过程。()

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更多“现代教学设计是在实施教学之前,依据学习论和教学论原理,用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排,为学生的学习创设最优环境的准备过程。()”相关的问题

第1题

斯金纳提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步调”六个教学设计原则的文章是()

A.《我们怎样思维》

B.《教育心理学》

C.《学习科学与教学艺术》

D.《实验教学论》

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第2题

在设计混合式教学项目时,依据课程的教学目标,将教学内容细化为不同的章节目录,并设计各章节下学生完成学习所需要的学习资源与学习活动,应该属于以下哪个环节?()

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第3题

对上述案例分析不合适的一项是()

A.本课教学环节清晰,教学步骤简单

B.课堂教学充满生气和乐趣,学生在学习和交流中充分体验了挑战智慧的快乐

C.教师在课堂的设计与实施的过程中,为学生的发现力和创造力提供了宽阔的空间

D.无论是阅读还是讨论,教师都没有关注到学生个体的差异

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第4题

下列不属于典型的评价对象的是()

A.学生的学习状况

B.教学计划及设计

C.教学实施状况

D.教师的上课情况

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第5题

赫尔巴特在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育的奠基人”, 他的被认为第一本现代教育学著作是()

A.《大教学论》

B.《爱弥儿》

C.《教育漫话》

D.《普通教育学》

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第6题

第一本现代教育学著作是()

A.《大教学论 》

B.《论演说家的培养》

C.《普通教育学》

D.《教育学》

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第7题

现代教学论肯定了一点是()

A.保障教学质量高要素

B.保障教学质量超高要素

C.保障教学质量低要素

D.以上都不正确

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第8题

实施“停课不停学”,各地要区别不同学段学习的实际情况和网上教学的特点,科学安排,合理选择学习资源。教育部这样要求哲学依据是()①整体功能大于部分功能之和,重视整体功能②矛盾具有特殊性,要求具体问题具体分析③人们可以根据自身发展需要,建立新的联系④人们意识活动具有主动创造性和自觉选择性

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

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第9题

下列有关多媒体教室的描述,不正确的是()

A.多媒体综合教室是根据现代教育教学的需求,将多媒体计算机、投影、录音录像等现代教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统

B.多媒体教室能方便、灵活地应用多种媒体及各种教学软件实施多媒体组合教学,使教学过程更科学有效、更符合人们对事物的认识规律、更有助于人们对知识的理解和记忆

C.多媒体教室依据其规格大小,设置、配置、教学功能的不同,可分为普通教室、普通型多媒体教室和网络型多媒体教室

D.一般来说,多种媒体应包括传统媒体,如黑板(白板)、书本、挂图、模型、标本等,还应包括各种电教媒体,如幻灯、投影、扩音、录音、电视、路线、计算机等

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第10题

近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论证。其根本分歧是()

A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主

B.以理论教学为主还是以实践教学为主

C.以学科教学为主还是以活动教学为主

D.以传授知识为主还是以培养能力为主

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第11题

依据学习迁移理论,在实际的教学中,教师应该如何促进学生的学习迁移?

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