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[单选题]

实施“停课不停学”,各地要区别不同学段学习的实际情况和网上教学的特点,科学安排,合理选择学习资源。教育部这样要求哲学依据是()①整体功能大于部分功能之和,重视整体功能②矛盾具有特殊性,要求具体问题具体分析③人们可以根据自身发展需要,建立新的联系④人们意识活动具有主动创造性和自觉选择性

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

答案

C、②④

更多“实施“停课不停学”,各地要区别不同学段学习的实际情况和网上教学的特点,科学安排,合理选择学习资源。教育部这样要求哲学依据是()①整体功能大于部分功能之和,重视整体功能②矛盾具有特殊性,要求具体问题具体…”相关的问题

第1题

对违规违纪情节较为轻微的学生,可以实施以下哪些教育惩戒?()

A.点名批评

B.一节课堂教学时间内的教室内站立

C.给予不超过一周的停课或者停学

D.适当增加额外的教学或者班级公益服务任务

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第2题

疫情防控期间,“停课不停学”的居家学习成为大家一段难忘记忆。作为一名学生,我们交出了怎样的成长答卷虽然有老师的指导、或许有家长的陪伴,但“自律”品质的高低显得至关重要。这段特殊的日子,有哪些收获、有没有遗憾值得我们每一位同学反思。这意味着①内在的自律品质属于人生成长的决定性因素②外在的监督和约束支配着人的健康成长 ③自律品质与外在力量都是人生成长的重要因④自律和监督是相互决定和彼此制约的一对矛盾()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第3题

小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重的,学校可以实施哪些教育惩戒?()

A.给予不超过一周的停课或者停学,要求家长在家进行教育、管教

B.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨

C.由法治副校长或者法治辅导员予以训诫

D.安排专门的课程或者教育场所,由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预

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第4题

年针对疫情,我们推出的公益项目叫什么()

A.春季加油站

B.停课不停学

C.免费直播课

D.一起静待春暖花开

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第5题

下列对病句的修改不正确的一项是()

A.疫情期间因为隔离措施,进店铺人数需有限制,顾客切忌不可强行进入店铺购物。

B.新能源汽车在补贴取消后能否获得长足发展,关键看本土企业在技术上取得突破。(在取得前加上能否)

C.本着停课不停学,各个学校及教育机构开展在线教学活动,确保学生在家也能接受教育。(在‘停课不停学’后加上的宗旨)

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第6题

由于当地疫情防控需要,在假期结束后不能按时开学的 学生。接受学校统- -安排的网络化教学课程,接受学校和教师线 上管理。完成教师布置的课程和作业,做到停课不停学()
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第7题

在线教育、在线娱乐、智慧旅游、远程办公……疫情期间线上业态爆发,最大限度地实现了停工不停产,停课不停学。对此认识正确是①网络助力经济社会的发展②网络促进民主政治的进步③网络为文化传播搭建平台④有了网络就会有新的发明()

A.①④

B.①③

C.②③

D.③④

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第8题

新冠肺炎疫情防控期间,公民的下列行为中属于自觉履行法定义务的有()①小艾“停课不停学”,完成规定的学习任务②15岁少年赵珺延只身从国外背回1.5万只口罩 ③小林不信谣、不传谣、不造谣 ④小奚把自己的压岁钱捐给了武汉红十字会

A.①③

B.②④

C.①②③

D.①②③④

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第9题

学生及其家长对学校实施停课或停学、训诫、心理辅导、行为干预的教育惩戒或者给予的纪律处分不服的,可以在教育惩戒或者纪律处分作出后个工作日内向学校提起申诉()

A.7

B.5

C.10

D.15

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第10题

下列句子没有语病的一项是()

A.有关部门近日发出通知,要求各地在假日期间严防安全不出现问题

B.近段时间,我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》

C.泮河公园的国庆节张灯结彩,花团锦簇,是一个美丽的大花园

D.我们将通过植树造林,使有着国山名城美誉的泰安山更青,水更碧

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第11题

下列说法不正确的是()

A.第三学段要求能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实

B.第二学段要初步学会默读,做到不出声,不指读。学习略读,粗知文章大意

C.第一学段要学习使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号

D.综合性学习具有现代社会的学习特征,应该积极提倡

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