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[单选题]

对社会规范的信奉是品德形成的()

A.初级阶段

B.中级阶段

C.关键阶段

D.高级阶段

答案
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更多“对社会规范的信奉是品德形成的()”相关的问题

第1题

()族是因信奉伊斯兰教而形成的一个新的民族。

A.蒙古族

B.苗族

C.回族

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第2题

根据组织社会学派制度理论,组织在专业知识的形成及推广中逐渐接受某些社会规范和思维方式,是指()

A.模仿过程

B.规范性压力

C.强制同构

D.认知同构

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第3题

个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一。这表明个人品德是()。

A.在实践活动锤炼而成的特殊品质

B.在实践活动表现出来的行为的稳定倾向

C.偶然的、短暂的道德行为现象

D.个人行为的统一整体及知、情、意、行的综合体现

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第4题

品德形成的基础是()。A.品德判断B.品德认识C.品德知识D.品德情感

品德形成的基础是()。

A.品德判断

B.品德认识

C.品德知识

D.品德情感

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第5题

产生从众现象的原因有()

A.个人性格和生活环境

B.社会规范压力

C.需求形成与价值表现

D.获得正确判断的简便途径

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第6题

家庭和幼儿园是影响幼儿品德和个性形成的两个重要环境和教育因素。()
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第7题

说服是教师常用的一种帮助学生培养的良好态度和品德的方法,在说服的过程中,教师需要注意的技巧,包括()。

A.在说服的过程中,教师要向学生提供某些证据或信息,以支持和改变学生的态度

B.说服开始时,用富于情感色彩的内容引起兴趣,然后再用充分的材料说理论证

C.进行说服时,还应考虑学生原有的态度,不可以对学生提出高要求

D.注意逐步提高对学生的要求以帮助学生形成良好的态度

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第8题

通过摆事实、讲道理,使学生明辨是非,提高认识,形成正确观点的方法是()。

A.自我修养法

B.品德评价法

C.说服教育法

D.榜样示范法

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第9题

加强职业道德修养的最主要途径是加强职业道德的学习和长期实践,不断提高职业道德认识,培养职业道德良心、增强职业道德信念,最终形成职业道德优良品德。()
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第10题

社会失范不等于社会越轨,社会越轨是对社会规范的背离或违背。()
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第11题

关于日本文化的叙述中不正确的是:()

A.信奉人生是短暂的,应当快马加鞭,多出成果

B.对生活的看法是“工作是为了生活”

C.强调公平效率

D.有很强的男性化倾向

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