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[多选题]

下列理解符合文意的两项是()

A.爱因斯坦所说的“伦理”,是指处理好人与人之间的关系,强调了团结协作的重要。

B.苟子的话的意思是,能处理好人与人之间的关系,就是道德品质高尚的人。

C.从事科技工作的人要重视道德修养,因为“若不正己,岂能正物”? >>>>>

D.巴丁忘恩负义,过河拆桥,这种人能否给他诺贝尔奖,成了一桩“公案”。

E.成功和失败对于科技工作者都是严峻的考验,考验的是他们是否具有“伦理的信念”。

答案
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更多“下列理解符合文意的两项是()A.爱因斯坦所说的“伦理”,是指处理好人与人之间的关系,强”相关的问题

第1题

下列理解符合文意的一项是()

A.把科学和技术联系起来,就是人们所说的科技,它缩小了科学的内涵和意义

B.科学知识、科学方法和科学精神相互沟通,相互依存

C.科学愈发达,带来的跗面效应也就愈多

D.科学普及不仅不能等同于科学精神的传播,而且还会损害科学精神

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第2题

下列对文意理解不正确的一项是()

A.文章以陋室不陋表达了作者对高洁情操的追求

B.文章开头运用了对比的手法,点明了主旨斯是陋室,惟吾德馨

C.苔痕两句描写了居室的幽美清雅的环境,反映室主人宁静淡泊的心境

D.文章结尾以诸葛庐、子云亭自况,且引孔子之语,说明了陋室不陋,从而增强了文章的可信性和说服力

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第3题

下列哪项符合文意?A.我们将因网络发生彻底的改变B.网络时代带给我们无穷的便利C.更多的宽带未必

下列哪项符合文意?

A.我们将因网络发生彻底的改变

B.网络时代带给我们无穷的便利

C.更多的宽带未必是我们需要的

D.机器将成为未来世界的主宰者

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第4题

下列叙述不符合文意的两项是()

A.王利发的顺民形象表现了北京市民的心态

B.北京的大街、胡同都是方方正正的

C.北京人逆来顺受,又缺少刚正不屈的性格

D.胡同文化是北京市民文化的重要组成部分

E.胡同文化已随着胡同的消失而消失

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第5题

“像兄妹一般,两个相碰的但不能结合在一起的灵魂,就想手上的两根指头”是()对“友谊”的理解。

A.甘果瓦

B.伽西莫多

C.爱斯梅拉达

D.弗比斯

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第6题

下面对“恒星”的理解,符合文意的一项是()

A.恒星是能自身发光的星球,它像流水一样漂浮在我们的四周

B.和地球相比,恒星体积非常庞大,但像肥皂泡一样脆弱

C.银河里大约有4000个各式各样的复杂又巧妙运转的恒星,在如此众多的恒星里,我们地球人只能了解到一个

D.恒星自成体系,在太空之中,跟太阳一样是孤独的

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第7题

下列作者的亲身经历中与简•爱相似的是()

A.出生于英国北部约克郡豪渥斯的一个贫困乡村牧师家庭

B.母亲早逝,孩子们被送进女子寄宿学校,她的两个姐姐因染上肺病而先后死去

C.于是,勃朗特和妹妹艾米利被穷困的父亲接回到家乡抚养长大

D.成年后的她曾做过有钱人家的家庭教师

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第8题

提出著名的“七因素理论”的是A、威廉·大内B、爱德加·沙因C、帕斯卡尔、阿索斯、沃特曼、彼德斯

提出著名的“七因素理论”的是

A、威廉·大内

B、爱德加·沙因

C、帕斯卡尔、阿索斯、沃特曼、彼德斯

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第9题

下列对第四段文意的理解,正确的一项是()。 A.“遥远的距离”意味着“遥远的过去”B.“遥

下列对第四段文意的理解,正确的一项是()。

A.“遥远的距离”意味着“遥远的过去”

B.“遥远的距离”造成“巨大的变化”

C.“天体越远”,就越呈现出衰老的状态

D.“天体越远”,就越表明其质量在变小

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第10题

下列对小说的理解和分析不正确的两项是()

A.文中第⑦段描写小女孩捐赠母亲时用了郑重小心翼翼两词,写出了小女孩捐赠时神圣庄严的神情及战战兢兢的心情

B.文中第⑧段我终于明白了……是指我明白了原来小女孩心中最好而又最宝贝的东西是她的妈妈,捐出最好的东西意味着捐出自己的妈妈,所以她那么不安,那么不舍

C.文中我的捐赠是一点点钱和一两句安慰的话,而小女孩的捐赠是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,这里运用了夸张的手法,有力地表现了文章的中心

D.第⑪段中加点的爱的种子具体是指关爱他人、乐于助人、无私奉献等优秀品质

E.文章最后一段三次用了高贵一词,点明了中心,深化了主题

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