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[单选题]

人类的一些认识活动大多以思维的()特征作为基础。

A.间接性

B.概括性

C.目标性

D.逻辑性

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发布时间：2020-09-17

更多“人类的一些认识活动大多以思维的（)特征作为基础。A、间接性B、概括性C、目标性D、逻辑性”相关的问题

第1题

思维的间接性特征是大多数人类的()的基础。

A.意识活动

B.认识活动

C.思维活动

D.实践活动

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第2题

()是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。

A.正向思维

B.创新思维

C.科学思维

D.实践思维

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第3题

是人类认识活动的核心（）

A.思维

B.感觉

C.想像

D.知觉

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第4题

创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动;即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。（)

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第5题

正常的人类思维活动的特征具有（）

A.目的性（purpose）

B.连贯性

C.逻辑性

D.时间性

E.象征性

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第6题

人的感知、记忆、想象、思维等认识过程方面的个别差异，即认知的态度和活动方式上的差异，称为（）

A.性格的意志特征

B.性格的态度特征

C.性格的理智特征

D.性格的情绪特征

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第7题

伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发明了摆；德国科学家魏格纳通过观察墙壁上挂的世界地图创立了“大陆漂移”学说。正确的思维能够（）

A.决定人们的实践活动

B.指导人们在实践活动中实现预期的目的

C.使人类的一切活动取得成功

D.指导人们认识规律和改造规律

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第8题

反思是人对自身的思想观念和行为意义自觉地再认识活动，这种活动是以目光的反向回顾为特征的思维与心理活动，这种自我认识活动总是发生在主体行为之后。()

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第9题

恩格斯指出：“当我们通过思维来考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这说明（）

A.思维不能彻底认识世界

B.整个世界是普遍联系的

C.世界联系性是思维的产物

D.联系只在思维逻辑中存在

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第10题

小班数学教育目标不包括（）

A.愿意参加活动

B.按物体外部特征进行分类

C.能观察周围环境数量、形状、物体量的差异

D.能认识一些常见图形

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