人的感知、记忆、想象、思维等认识过程方面的个别差异，即认知的态度和活动方式上的差异，称为（）

A.性格的意志特征

B.性格的态度特征

C.性格的理智特征

D.性格的情绪特征

答案

C、性格的理智特征

发布时间：2023-02-11

更多“人的感知、记忆、想象、思维等认识过程方面的个别差异，即认知的态度和活动方式上的差异，称为（）”相关的问题

第1题

认知过程包含感觉、知觉、记忆、想象、思维等()和()阶段。

A.感性认识

B.理性认识

C.思想认识

D.情感认识

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第2题

人的认识过程包括感觉、知觉、记忆、想象、人格倾向性等。（)

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第3题

人的感知、思维、记忆想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心发展具有（)。

A.差异性

B.阶段性

C.顺序性

D.不平衡性

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第4题

超常儿童认知发展的特点:（)

A.几乎所有的超常儿童，都是提前入学，入学后跳级，提前考入大学和研究生

B.他们的智力发展水平，大大超过同龄儿童，甚至超过比他们大两三岁乃至四五岁的儿童

C.超常儿童不仅在感知、观察、记忆、想象、思维等能力方面，而且在心理过程的其他方面，乃至个性品质方面，也就是说，在非智力心理因素方面，都有特殊的表现

D.在不同地区、不同年龄阶段上都有超常儿童的存在，由于他们个人的生活历程不同，因而他们的超常智力和特殊的非智力的心理因素，都带有个人的特色

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第5题

美国心理学家桑代克和教育测量学家麦柯尔提出：“凡客观存在的事物都有其数量”，“凡有数量的东西都可以测量”物理特性测量：物的长度、重量、温度以及时间、空间、运动心理特性测量：人的感知、记忆、思维、想象、注意、情绪以及能力、气质、性格等本书中所讨论的心理测量，是以测验作为工具的测量，而不是用实验、观察以及仪器等方法对心理现象的测量。（）

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第6题

智能主要是认识过程（感知、记忆、思维过程)方面所表现的心理特征，是智慧与能力的合称。（)

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第7题

进行游戏的心理基础是（)。

A.记忆

B.想象

C.思维

D.感知

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第8题