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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

婴儿的思维属于皮亚杰理论的（）

A．直觉行动期

B．语言发展期

C．情绪发展期

D．感觉动作期

答案

暂无答案

发布时间：2022-05-11

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第1题

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于A．感知运动阶段B 前运

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于

A．感知运动阶段B 前运算阶段

C．具体运算阶段D．形式运算阶段

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第2题

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，0~2岁儿童的思维处于（）。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童（)

A.出现了逻辑思维，但思维还直接与具体事物相联系

B.一切以自我为中心

C.已经获得了对守恒的认识

D.能进行命题运算

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第4题

幼儿边搭积木边思考，这属于_____

A.直觉思维

B. 直观动作思维

C. 形象思维

D. 抽象思维

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第5题

幼儿思维发展遵循（）的发展路线

A．直觉行动思维-具体形象思维-抽象逻辑思维

B．具体形象思维-直觉行动思维-抽象逻辑思维

C．直觉行动思维-抽象逻辑思维-具体形象思维

D．抽象逻辑思维-具体形象思维-直觉行动思维

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第6题

()是凭借事物的具体形象或表象进行的。

A.具体形象思维

B.逻辑思维

C.直觉行动思维

D.感性思维

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第7题

皮亚杰认为知识是主体与环境相互作用而导致的直觉建构。（)

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第8题

“灵感或顿悟”是A．创造思维B．再现思维C．分析思维D．直觉思维

“灵感或顿悟”是

A．创造思维

B．再现思维

C．分析思维

D．直觉思维

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第9题

提出“最近发展区”理论的是()

A.巴甫洛夫

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.弗洛伊德

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第10题

“教学与发展”理论的倡导者是()

A.赞科夫

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.根舍因

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第11题

以命题形式进行思维，并能发现命题之间的关系，思维的类型是抽象逻辑思维具有补偿性、灵活性、可逆性，摆脱对形式的依赖。按照皮亚杰的观点，此阶段是（）

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

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