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第1题
抗战胜利后，中共中央为争取和平建国明确提出了（）口号。
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第2题
1945年8月25日，中共中央发表《对目前时局的宣言》，明确提出（）三大口号，要求国民党政府立即实施避免内战和实现民主政治等为主要内容的六项紧急措施
A.和平、民主、进步
B.和平、民主、团结
C.独立、自由、民主
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第3题
1945年8月25日，中共中央发表《对目前时局的宣言》，明确提出（）三大口号，要求国民党政府立即实施避免内战和实现民主政治等为主要内容的六项紧急措施
A.和平、民主、进步
B.和平、民主、团结
C.独立、自由、民主
D.民主、自由、富强
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第4题
1945年8月25日，中共中央发表《对目前时局的宣言》，明确提出_____口号。
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第5题
CICARE的优势（）
A．化繁为简，化难为易，让护患沟通更高效B．将口号化的以人为本，以患者为中心量化落地于标准化流程式沟通C．具有实操性，也方便推广运用，更彰选了医务人员的专业素养D．不以个人的意志随性沟通E．明确定位患者与医护的关系，尊重患者，站在当事人的角度和位置客观地理解当事人内心的感受及内心世界，并把这种理解传达给当事人，使医者显得更具同理心，患者感受到更多的善待与尊重
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第6题
教育心理学认为，经典性条件作用的主要学习规律有（）
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第7题
1945年8月25日中国共产党在对时局的宣言中明确提出的口号是（）
A.和平、民主、团结
B.打到蒋介石，解放全中国
C.建立民主联合政府
D.避免内战，和平建国
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第8题
所谓领导权，不是要一天到晚当作口号去高喊，也不是盛气凌人地要人家服从我们，而是以()说服和教育党外人士，使他们愿意接受我们的建议。
A.党的正确政策和自己的模范工作
B.正确的道德观
C.社会崇尚的做事准则
D.领导人自己的言行
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第9题
教育技术的主要要求是促进人类学习的（）
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第10题
蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。
问题一、错误之处：
问题二、正确的做法：
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第11题
在教育管理的理论导向中，特别重视教育的作用，使教育成为改造人类灵魂的具体（）
A.科学主义的
B.工具主义的
C.人文主义的
D.理想主义的
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