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[主观题]

陶行知“教学做合一”模式的教学过程是根据学生知识积累和生活经历的不同阶段,采用“领导学习”和“指导学习”不同的学习方法完成的。()

此题为判断题(对,错)。

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更多“陶行知“教学做合一”模式的教学过程是根据学生知识积累和生活经历的不同阶段,采用“领导学习”和“指导学习”不同的学习方法完成的。()”相关的问题

第1题

人民教育家陶行知的教育理论和教育思想,主要体现在______。①提倡乡村教育②主张教、做、学合一③提出生活教育的理论④“思想自由”、“兼容并包”

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

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第2题

通过教学实践抽象概括而成的相对稳定的教学活动的基本结构是()。

A.教学过程

B.教学方法

C.教学模式

D.教学手段

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第3题

以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为()。

A.教学模式

B.教学原则

C.教学组织形式

D.教学过程

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第4题

称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是()

A.加里宁

B.苏霍姆林斯基

C.巴格斯基

D.陶行知

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第5题

下面的观点,哪个错误理解了信息技术与课程的整合?

A.信息技术与课程整合是使各种教学方法互相协调、相互促进,信息技术的运用应适时、适用、适度

B. 信息技术与课程整合是一个简单的过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如

C. 技术是为支持教学而服务的,整合不代表技术的滥用误用,更不能用技术来取代学科教学

D. 信息技术与课程的整合,不是简单的结合,不是被动的融入,而是高层次的主动适应

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第6题

陶行知创办了我国第一个幼儿教育实验中心―“南京鼓楼幼雅园”。()

陶行知创办了我国第一个幼儿教育实验中心―“南京鼓楼幼雅园”。()

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第7题

程序教学法是强调以什么为中心的教学模式?

A.教学资源

B.学习者

C.系统设计思想

D.教学实践

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第8题

只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是A.程序

只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是

A.程序教学模式B.发现教学模式

C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式

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第9题

健康教育的“知-信-行”模式中的“信”是指

A.信念

B.态度

C.行为

D.知识

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第10题

“三位一体”的旅游教育优化模式中的“三位”是教学、()、()。

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第11题

“四三五四”教学模式中第一个“四”指的四种方法是?

A.讲解法

B. 讲述法

C. 分析法

D. 点拨法

E. 引导法

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