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[单选题]

程序教学法是强调以什么为中心的教学模式？

A.教学资源

B.学习者

C.系统设计思想

D.教学实践

答案

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发布时间：2020-09-17

更多“程序教学法是强调以什么为中心的教学模式？A.教学资源B.学习者C.系统设计思想D.教学实践”相关的问题

第1题

下列说法错误的是（）

A．发现学习教学模式的理论基础是布卢姆的认知结构学习理论，发现学习是指学生通过自己经历知识发现的过程来获取知识，发展探究能力的学习方式和教学模式，它所强调的是学生的探究过程，而不是现成知识B．范例教学法把学生看成教学过程中的主体。主张在教学过程中必须调动学生的积极性C．程序教学模式以操作性条件反应和强化原理为基础D．非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理氛围中自由地表现自我、认知自我最后达到改变自我、实现自我

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第2题

在护理理念的发展过程中，人本存在主义阶段的特征是（)A.护理理念是燃烧自己、照亮别人B.护理教育

在护理理念的发展过程中，人本存在主义阶段的特征是()

A.护理理念是燃烧自己、照亮别人

B.护理教育强调“床边”教学和“师徒式”教学法

C.实施“功能制护理”或“小组护理”的分工方式

D.认为护士应甘当医生助手，不应有决策权和自主权

E.护理工作重心为“以患者为中心”、“以人的健康为中心”

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第3题

建构主义教学强调以什么为中心（）

A.学员

B.课程

C.老师

D.计划

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第4题

以下关于PBL教学法说法正确的是（）

A.PBL 是以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式

B.PBL医学教育是以问题为基础，以医学生为主体，以小组讨论为形式，在辅导教师的参与下，围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进行研究的学习过程

C.以学生为主体、以问题为中心,在教师的整体把握和指导下, 强调学生的主动参与

D.PBL六部问答法：什么是-是不是-性质、类型-原因-治疗、护理-转归

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第5题

以下描述中属于以人的健康为中心阶段的特点是（）

A.建立以患者为中心的护理教育模式

B.系统化贯彻“护理程序”

C.按“护理程序”的工作方法对患者实施整体护理

D.护理方法是执行医嘱和护理常规

E.强调护理是一门专业

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第6题

“写作教学以意义为中心，教学内容和目标是解决某一交际任务。”上述第二语言写作教学法对应的术语是（）

A.控制法

B.任务法

C.自由写作法

D.过程法

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第7题

德克乐利以兴趣为中心，以整体性为原则的课程和教学系统（简称德克乐利教学法)由（)步骤组成。

A.准备

B.观察

C.联想

D.表达

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第8题

德国著名教育家赫尔巴特提出以教学过程中的四个程序为基础的教学法是（）

A.预备—提示—联合—总结

B.提示—联合—总结—应用

C.明了—联合—系统—方法

D.明了—提示—联合—总结

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第9题

设计教学法是由美国进步主义教育家克伯屈提出的。强调有目的的活动是设计教学法的核心，儿童自动的、自发的、有目的的学习是设计教学法的本质。设计教学法主张放弃固定的课程体制，取消分科教学，取消现有的教科书，将设计教学法分成生产者的设计、（）、问题的设计和练习的设计四种模式

A.消费者的设计

B.初始者的设计

C.学习者的设计

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第10题

新课程强调:

A.教学就是教师对学生单向的“培养”活动

B.以教为中心，学围绕教转

C.以教为基础，先教后学

D.教学是教与学的交往、互动

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