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[判断题]

在体育与健康课堂教学中,教学方法要根据学习目标、教学内容、学生实际、体育与健康课程资源等方面进行选择与合理运用()

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更多“在体育与健康课堂教学中,教学方法要根据学习目标、教学内容、学生实际、体育与健康课程资源等方面进行选择与合理运用()”相关的问题

第1题

在地理课堂教学中,运用启发式教学方法的关键是(),从而使学生产生()心理。
在地理课堂教学中,运用启发式教学方法的关键是(),从而使学生产生()心理。

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第2题

体育教学设计有助于突出()在体育教学活动中的主体地位

A.学生

B.教师

C.教材

D.教学方法

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第3题

强化疫情防控。主动通过教育与卫生部门推荐的正规渠道,学习疫情防控知识和技能。在和,渗透相关的知识与理念,注重提升学生的健康素养()

A.法制意识,不信谣不传谣

B.课堂教学

C.日常学生管理中

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第4题

我国古代教育著作中主张,“时教必有正业,退息必有居学。”这句话提示我们要重视()。

A.课堂教学与活动课程相结合

B.课堂教学与社会实践活动相结合

C.课堂教学与课外活动相结合

D.课堂教学与德育活动相结合

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第5题

以下说法中,不正确的有()。

A.教师应该让学生通过观察、操作、猜测、交流、反思等活动,逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程

B.教师应充分利用学生的生活经验、知识背景,设计生动的、学生感兴趣的学习情境进行教学

C.应该让学生在“做数学”的过程中学习数学

D.在新授课的课堂教学中,教师要满堂灌

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第6题

中国传统体育教学方法有一个基本点,那就是应力求并有助于激发老年学练者的学习兴趣和练功热情,调动其自觉钻研的主动性和不懈练功的积极性,有助于中国传统体育知识的掌握和练功效能的提高及健康水平的提高。()此题为判断题(对,错)。
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第7题

深圳市教育系统卫生防控教师篇中提到要注重提高教师和学生的健康素养。具体的方法有哪些()

A.强化疫情防控法制意识,不信谣不传谣

B.主动通过教育与卫生部门推荐的正规渠道,学习疫情防控知识和技能

C.在课堂教学和日常学生管理中,渗透相关的知识与理念,注重提高学生的健康素养

D.把网络中有关疫情的各种信息全部转发给家长

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第8题

基于智能课堂的翻转课堂教学模式,在教学中包括哪些环节?()

A.前置预学,诊断评价

B.以学定教,内化知识

C.教师引导,互动探究

D.反思分享,拓展提升

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第9题

通过半自理老年人学练中国传统体育有效性评估,为指导老年人进一步()学练中国传统体育提供参考。

A.科学健康

B.有效运动

C.康复理疗

D.身心愉悦

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第10题

以下关于名词的解释 正确的是()
A.STEAM教育包含科学、技术、工程、数学、艺术B.项目式学习是一种以学生为中心的教学方法,它提供一些关键素材构建一个环境,学生组建团队通过在此环境里解决一个开放式问题的经历来学习C.幼儿教育五大领域包含:健康、语言、社会、科学、艺术D.以上都对
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第11题

我们要根据需要选择不同的教学方法。()
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