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(请给出正确答案)
[单选题]
优秀教师的最高层次是()。
A.合格教师
B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师
D.教育家型教师
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A.合格教师
B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师
D.教育家型教师
第2题
A.教育专家、优秀教师来校讲学,学校教师学习先进的教育思想、教学技能和教学方法
B.组织同一学科或同一教研组的教师进行交流,互相切磋教育经验,共同研讨教学大纲、教材、教学计划以及教学方法,达到共同提高、共同进步的目的
C.发挥本校优秀教师中有教育教学经验的老教师的传帮带作用,帮助中青年教师尽快成长
D.组织教师听优质课、示范课、观摩课等来学习教学技能、教学方法,以及教师之间互相听课,然后再进行交流、研讨等来提高教学效果
E.组织专门的研讨会、交流会、教学沙龙等形式
第4题
教师成长与发展的最高目标是()。
A. 特级教师
B. 教学熟手
C. 优秀班主任
D. 专家型教师
第5题
A.数以千万计的优秀教师
B.数以百万计的骨干教师
C.数以十万计的卓越教师
D.数以万计的教育家型教师
第7题
A.学生学习的促进者
B.课程资源的建设者和开发者
C.教学方法和教学思想的创造者
D.教育教学的研究者和社区型开放的教师
第8题
A.从教学与课程的关系来看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
B.从教学与研究的关系来看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者
C.从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者
D.从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师