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[单选题]

新课程背景强调教师职业角色、教学行为必须发生转变，从教学和课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和（）

A.研究者

B.开发者

C.设计者

D.促进者

答案

B、开发者

发布时间：2023-01-26

更多“新课程背景强调教师职业角色、教学行为必须发生转变，从教学和课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和（）”相关的问题

第1题

新课程理念下，教师职业角色特点主要有以下几个方面（）

A.引导者

B.组织者

C.整合者

D.权威者

E.奋斗者

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第2题

下面属于教师在新课程中的角色的有（）

A.学生学习的促进者

B.教育教学的研究者

C.课程资源的建设者

D.课程资源的开发者

E.学生学习的领路人

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第3题

“教学行为取向”的含义是（)

A.原有的教学行为

B.新课程倡导的教学行为

C.教师个人的教学行为

D.大多数教师的教学行为

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第4题

“化学给人以知识，化学史给人以智慧”。化学史教育已成为化学教育研究的一个热点问题，其直接诱因当是我国化学课程改革对于化学史在化学教学中的作用的重视和强调。新课程的实施，为重新审视学科科学史的教育价值提供了契机这是你第一次接触和学习化学史这一学科的知识。请你谈谈在化学史的学习过程中，你觉得印象最深刻的是什么？最大的收获是什么？你想进一步了解和辨明的问题又是什么？在下一步的学习中，你有哪些想法与计划？

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第5题

要实现教师职业理想，必须做到以下几点？（)

A.勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决斗争，坚决维护教育事业的尊严和地位

B.献身教育

C.热爱教育事业和学生

D.不断提高自身素质

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第6题

教师在新课程中的最大变化是（)的变化。

A.角色

B.地位

C.职责

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第7题

对上述案例的分析不正确的一项是（）

A．新课改强调自主、合作、探究的学习方式,这有助于培养发展型、学习型的人才B．在教学中,教师充当教材解说者的角色C．对一些新的教学模式、学习方法,教师不能生搬硬套,结果只学到皮毛未掌握其精髓。方式方法好不好,并不在于它新颖不新颖,而在于它适合不适合教材和学生D．多接触新鲜事物,多与学生交流,了解他们的想法和需求也是今后工作中不可忽视的方面

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第8题

新课程中对学生全面发展的理解背景主要从三个方面入手。即：（)。

新课程中对学生全面发展的理解背景主要从三个方面入手。即：()。

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第9题

要进行信息化学习教学创新必须实现哪些突破

A.突破时空限制

B. 改变教师角色

C. 改变学生角色

D. 突破思维限制

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