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[单选题]

人脑对已有的表象进行加工改造,形成事物新形象的心理过程是:()。

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

E.想象

答案
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更多“人脑对已有的表象进行加工改造,形成事物新形象的心理过程是:()。”相关的问题

第1题

审美想象是对原有的记忆表象进行()形成新形象的精神活动过程。

A.再现

B.加工

C.改造

D.虚构

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第2题

想像是人脑对()进行加工改造,创造出新形象的思维()。

A.表象

B.记忆中的形象

C.外部语言

D.内部语言

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第3题

人脑重新回忆过去经历过事物的形象叫做()。

A.长时记忆

B.记忆表象

C.保持

D.再认和回忆

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第4题

人脑对过去感知过的事物的形象的反映是 A.表象B.想象C.后象D.印象

人脑对过去感知过的事物的形象的反映是

A.表象

B.想象

C.后象

D.印象

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第5题

似曾相识症:是对新感知的事物,有似曾感知过的体验,这是错误的再认,是把当前的事物的影象,与以往的不同而又类似的事物表象混淆在一起了。()
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第6题

已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是()。A.原型启发B.概念形成C.迁移D.问

已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是()。

A.原型启发

B.概念形成

C.迁移

D.问题解决

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第7题

人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是()

A.感觉

B.知觉

C.表象

D.后象

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第8题

()是在已有成果基础上对影响劳动效率的部分进行改进,以求提高劳动效率,其本质是不满足已有的知识经验,努力探索客观世界中尚未被认识的事物规律,发现解决问题的新方法。

A.分析与综合能力

B.决策和迁移能力

C.自学能力

D.创新能力

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第9题

()是指在教学中通过引导学生观察所学事物或图像,聆听教师用语言对所学对象的形象的描绘,形成有关事物具体而清晰地表象,以便理解所学知识。
()是指在教学中通过引导学生观察所学事物或图像,聆听教师用语言对所学对象的形象的描绘,形成有关事物具体而清晰地表象,以便理解所学知识。

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第10题

()是凭借事物的具体形象或表象进行的。

A.具体形象思维

B.逻辑思维

C.直觉行动思维

D.感性思维

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第11题

通过直接感知要学习的具体事物而进行的直观方式是()

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.表象直观

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