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[单选题]

蛙泳配合教学中,在深水池进行教学时,可以先做()配合。

A.憋气蛙泳

B.蛙泳

C.换气蛙泳

D.抬头蛙泳

答案
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更多“蛙泳配合教学中,在深水池进行教学时,可以先做()配合。”相关的问题

第1题

关于PhET下列说法不正确的是()
A.在课程开始之前,教师要先拟定教学目标,并根据此目标寻找适用的仿真程序,并推演教学活动如何进行才顺畅,进而提出相关的教学计划,必要时更可请求学校行政体系的支持,提供上机教学时所需要的支持

B.在课程进行时,为了避免学生不知如何使用PhET来学习,依课程需要可分别提供学生实验手册、学习单、实验报告及课后作业等数据

C.在完成课程单元之后,可以进行学生访谈及利用PhET进行操作性评量

D.PhET可以替代动手操作的实验

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第2题

教练员在教学中可以不按规定学时进行教学。()
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第3题

以下关于DTT与自然教学的描述不正确的有()

A.自然教学和DTT都是有效的干预原则,其有效性是通过看孩子的能力进步体现的

B.DTT和自然教学都遵循ABC后效关系

C.自然环境教学时抓住学生的兴趣,通过活动的制定和发生来练习学生已经学会的或者新的技能,并使用自然强化物进行强化

D.自然教学与DTT在教学中,教学材料都应该在老师的控制范围内

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第4题

二十四节气主题教育,以下哪些做法体现了学科融合与渗透?()

A、每个节气都流传有不少诗词歌赋、谚语、故事,语文教师会选取适合学生学龄段与教学时所处的时节相结合的相关诗词作为教学内容

B、融入书法教学中,书写与节气相关的七言古诗和五言古诗

C、与英语学科融合,让高段年级学生会用英语流利有感情的朗诵英文二十四节气故事

D、在体育课程中渗透,由体育教师设计了二十四节气小篮球操,让学生在运动时都能感受节气魅力

E、充分利用校园的墙面与长廊,布置节气文化,处处散发节气文化的味道

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第5题

在使用LAMS进行教学时,若需要学生进行头脑风暴则要采用以下哪种交互工具

A.聊天工具

B. 课程论坛

C. Q&A

D. 课堂提问

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第6题

使用电子白板进行教学时,若教师需要面向学生,可以:A. 直接转身即可B. 站到互动白板的一侧,以

A.A. 直接转身即可

B.B. 站到互动白板的一侧,以免投影机光束照射眼睛

C.C. 先倒退至讲台下面,再转向学生

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第7题

采用示范法进行教学时,示范后无需讲解。()
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第8题

反蛙泳的配合技术只有臂划水与腿蹬夹水同时进行。此题为判断题(对,错)。
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第9题

如果对有蛙泳基础的学生进行8次课的自由泳教学,请设计每次课结束时大部分学生所应达到的标准及完
成的课总量。

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第10题

教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施教育惩戒.下列哪项教育惩戒不可以当场实施?()

A.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨

B.适当增加额外的教学或者班级公益服务任务

C.一节课堂教学时间内的教室内站立

D.开除学籍

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第11题

反蛙泳的配合技术有两种,一种是臂划水与腿蹬夹水同时进行,另一种是手划水和腿蹬夹水交替进行。此题为判断题(对,错)。
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