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题目内容
（请给出正确答案）
A、每个节气都流传有不少诗词歌赋、谚语、故事，语文教师会选取适合学生学龄段与教学时所处的时节相结合的相关诗词作为教学内容
B、融入书法教学中，书写与节气相关的七言古诗和五言古诗
C、与英语学科融合，让高段年级学生会用英语流利有感情的朗诵英文二十四节气故事
D、在体育课程中渗透，由体育教师设计了二十四节气小篮球操，让学生在运动时都能感受节气魅力
E、充分利用校园的墙面与长廊，布置节气文化，处处散发节气文化的味道
答案
更多“二十四节气主题教育，以下哪些做法体现了学科融合与渗透？（)”相关的问题
第1题
A.“机动式”
B.“回头看”
C.“两学一做”
D.“全面从严治党”
E.“不忘初心、牢记使命”
第2题
A.可行，体现了他严以律己，尊重同事
B.可行，体现了他甘于平凡，无私奉献
C.不可行，一味迎合其他同事，缺乏挑战
D.不可行，仅注重情感交流，忽略教育存在问题
第3题
A.趣味性和游戏化
B.综合性和整合性
C.随机性和潜在性
D.广泛性和启蒙性
第6题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第8题
A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得
D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中的多种形式教学资源分类存放
第9题
A.给对方提意见尽量真挚委婉
B.领导者讲话应面无表情严肃一些
C.讲话不留余地，严厉批判对方错误
D.领导者讲话为显示身份应晦涩模糊
第11题
A.张同学本科毕业一年多了，想考公共管理硕士
B.钱同学网络教育本科今年毕业，想考公共管理硕士
C.赵同学党校函授学历毕业七年了(学信网上查不到)，想考公共管理硕士
D.李同学自考本科毕业三年了，打算报考公共管理硕士
