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[单选题]

为生动展现我市教育工作者担当作为、潜心教书育人的精神风貌,倡导全社会形成尊师重教的良好风尚,我市启动了“人民满意的教师”评选活动。2019年教师节,90名“人民满意的教师”受到表彰。他们敬业爱生,一直工作在教学第一线,为我市的教育事业辛勤工作、无私奉献。面对老师的大爱,作为学生的我们应该①正确对待老师的表扬与批评②要尊敬老师,感恩老师③用恰当的方式与老师沟通,努力建立良好的师生关系④长大后自觉肩负起教书育人的职责和使命()

A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

答案

C、①②③

更多“为生动展现我市教育工作者担当作为、潜心教书育人的精神风貌,倡导全社会形成尊师重教的良好风尚,我市启动了“人民满意的教师”评选活动。2019年教师节,90名“人民满意的教师”受到表彰。他们敬业爱生,一直…”相关的问题

第1题

大学生应该以()为根本要求,夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养,展现新的风貌、新的姿态,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

A.有理想

B.有本领

C.有担当

D.有作为

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第2题

要学出担当精神,教育引导全省党员干部在立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局中负起责任,把担当体现在()、()、()上,展现敢为人先、奋勇争先的新作为。

A.改革突破

B.改革攻坚

C.胸怀全局

D.率先探路

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第3题

2021年3月2日,袁家军在全省党史学习教育动员部署会上强调,要学出_____,教育引导全省党员干部在立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局中负起责任,把担当体现在改革突破、胸怀全局、率先探路上,展现敢为人先、奋勇争先的新作为。

A.知行合一

B.为民情怀

C.斗争精神

D.担当精神

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第4题

下列各句中,没有语病的一项是()

A.当睁只眼闭只眼的差不多先生,还是做敢于亮剑的啄木鸟先生,不仅关乎党性原则,更关乎个人作风,那些事不关己,高高挂起的想法可以休矣

B.我市挂牌新三板的电商企业温都猫",先后与中国石化、中国联通、中国电信等国企建立战略伙件关系,在产品销售、平台建设、用户开发展开多种形式的合作

C.谁也无法否认,今天我们人类已经再度处于能源革命的前夜,这将是一场以煤炭和石油为代表的化石能源的减量革命,同时,也会是一场化石能源本身的绿色革命

D.作为一名干部,为人情所困,为利益所惑,怕结怨树敌,怕引火烧身,都是私心杂念在作怪所致,其实质是一种精致的利己主义,一种不作为、不担当的言僚主义

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第5题

中国积极开展对外医疗援助,向亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、加勒比和大洋洲69 个国家派遣了援外医疗队,累计对外派遣21 000 多名援外医疗队员,经中国医生诊治的受援国患者达2.6 亿人次。这一切()

A.有利于提高中国在国际上的影响力、感召力和塑造力

B.表明中国担当积极有作为,事不避难,勇于担当

C.表明中国担当展现了中国风范,显示了中国智慧

D.表明中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者

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第6题

学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中,由当地教育工作者结合本地或当前教

A.A. 正确

B.B. 错误

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第7题

信中指出,在这次抗击疫情的斗争中,以“95后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献,充分展现了新时代中国青年的精神风貌()
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第8题

《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》的基本原则是( )。

A.坚持党的领导,提高政治站位,强化政治引领,把党的领导贯穿到科技工作全过程,筑牢科技界共同思想基础

B.坚持价值引领,把握主基调,唱响主旋律,弘扬家国情怀、担当作风、奉献精神,发挥示范带动作用

C.坚持改革创新,大胆突破不符合科技创新规律和人才成长规律的制度藩篱,营造良好学术生态,激发全社会创新创造活力

D.坚持久久为功,汇聚党政部门、群团组织、高校院所、企业和媒体等各方力量,推动作风和学风建设常态化、制度化,为科技工作者潜心科研、拼搏创新提供良好政策保障和舆论环境

E.以上均是

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第9题

关于热点视窗不同产品形式的优点描述,正确的是()

A.热点视窗广告位与原生内容进行混排,样式原生,提升用户好感度

B.热点大视窗全幅图片样式,独占视窗位置,聚焦用户关注

C.超级大视窗在广告展现期内首刷必看,单UV展现1次

D.超级大视窗为视频素材,可生动传递品牌营销信息

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第10题

随着国际参与程度的不断加深,中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。下列属于中国智慧的有()

A.坚持主权平等、公平正义

B.坚持共商共建、合作共赢

C.坚持推动构建人类命运共同体

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第11题

曾为法王路易九世作传的勒高夫认为,传纪比其他史学手段更能产生“真实效果”,故“与小说家所采用的手段比较接近”。史家“凭借其对于资料和传主所生活的时代的熟悉”对史料进行“剪接”,实即“剥掉这些文献的外壳,让带动历史现实的理念显露出来”,从而展现“真实”。而且,文笔的感人,往往以生活为基础,并因经历的可分享而使读者生“同情”。历史叙述的生动,或即以史学的思想逻辑为后盾,通过表述的严谨而展现。这段文字意在说明()

A.文学比历史更加生动

B.文学与历史密不可分

C.历史比文学更加真实

D.历史对于文学的重要

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