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[单选题]

教育社会学的功能论学派代表人物是()。

A.孔德

B.杜威

C.帕森斯

D.柯林斯

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发布时间：2023-02-07

更多“教育社会学的功能论学派代表人物是()。”相关的问题

第1题

帕森斯是（)学派的代表人物。

A.功能论

B.冲突论

C.解释论

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第2题

在教育的社会学分析视角中，被称为“人本主义”和微观取向的是（)。

A.控制论

B.管理论

C.功能论

D.互动论

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第3题

教育社会学的流派包括（)

A.功能论

B.冲突论

C.解释论

D.结构主义

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第4题

二战后，西欧国家的社会学得以恢复并获得明显发展，并形成了一些有自己特点的理论流派，包括：（）等。

A.德国的批判理论的代表法兰克福学派

B.德国的达伦多夫的社会冲突理论和卢曼的系统学派

C.法国的布迪厄结构主义建构论和福柯的后现代主义观点

D.英国的吉登斯的结构化理论

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第5题

教育学的中介学科论认为，教育社会学是教育学的（)。

A.应用学科

B.理论学科

C.中介学科

D.基础学科

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第6题

社区研究在20世纪前半期的美国社会学中占有重要地位，_______便以研究都市社区而出名。

A.芝加哥学派

B.依尔华学派

C.功能主义学派

D.重商学派

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第7题

教育史上主张社会本位论的代表人物是（)。

A.孟子

B.墨子

C.裴斯泰洛齐

D.生活本位论

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第8题

下列不属于美国传播学者梅尔文·德弗勒总结的大众传播研究的社会学范式的是（)。

A.结构功能论

B.社会结构论

C.社会冲突论

D.象征互动论

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第9题

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.赫尔巴特和杜威

C.杜威和赫尔巴特

D.夸美纽斯和杜威

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第10题

“心理起源论”的代表人物是美国学者孟禄，他认为教育起源于儿童对成人的一种无意识的()。

“心理起源论”的代表人物是美国学者孟禄，他认为教育起源于儿童对成人的一种无意识的（)。

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第11题

当代社会学形成的主要流派有（)

A.结构功能主义

B.理解社会学

C.社会有机体论

D.冲突理论

E.符号互动论

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