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（请给出正确答案）
A.作者运用了比喻的修辞方法和以动衬静的手法，把大石、栖鹘、水波的形态和声音描绘得形象逼真，构成了一幅动人的图景，绘形绘声，写得十分出色
B.文中用了磔磔噌吰窾坎镗鞳等贴切的拟声词，使人如临其境，如闻其声，这些拟声词又都是联绵词，读起来朗朗上口
C.作者写了两处水声，都写得比较舒缓，有徐察细勘之意，对两处鸟叫的描写也大致相同，都是先写其声，后写其名
D.作者对儿子说的一段话，表明了他深信自己通过实践已找到石钟山命名的真正原因
答案
C、作者写了两处水声，都写得比较舒缓，有徐察细勘之意，对两处鸟叫的描写也大致相同，都是先写其声，后写其名
更多“下列对夜游石钟山的描写方法及作用的分析不恰当的一项是（）”相关的问题
第1题
A.先看有没有使用修辞，比喻、拟人、对偶、夸张等
B.是否使用了常见的衬托对比，渲染烘托，托物言志，以小见大，运用典故等写作手法
C.是否运用了常见的动静结合，以动衬静，虚实结合，多角度（上下，高低，远近，内外）等写景方法
D.从抒情方式语言特点，结构表达等结合诗句分析，体会诗人的思想感情
第2题
A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。运用了反复和拟人的修辞手法，突出了对春天的盼望与喜爱之情
B.‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。运用了拟人的修辞方法，写出了春风轻柔温暖的特点
C.看，像牛毛，像花针，像细丝。运用了比喻、排比的修辞，三个比喻各有侧重，牛毛强调细密，花针强调轻盈闪亮，细丝强调绵长
D.山朗润起来的，水涨起来了，太阳的脸红起来了。运用了拟人和排比的修辞手法，这一句总写春天，从山、水、阳光的变化，表达了作者对春天的期盼与喜爱
第3题
A.苔痕上阶绿,草色入帘青运用对偶，上入化静为动，使景物活跃有生气
B.文章前四句用比喻起兴，以有仙之山有龙之水比喻有我之陋室，自然地表现了惟吾德馨
C.采用类比手法,以两个知名历史人物的名室来类比陋室，说明陋室不陋是因为主人品德高尚，日后也能和诸葛亮一样为国效力建功立业
D.作者用了托物言志的手法，旨在借陋室表现自己高洁傲岸的情操和安贫乐道的精神
第4题
A.本段文字采用虚实结合，既有对草原景色的描绘，又有作者感情的抒发
B.作者写草原景色，基本采取远望和整体感知的笔法来描写的
C.本段写小丘运用了比喻的修辞，写出了美丽的草原景色
D.本段从天空写到地面，从小丘写到羊群，再到骏马和大牛，是从局部到整体
第5题
A.硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。理解：这句话运用了夸张的修辞方法，形象生动地描绘出火苗旺盛的特点
B.这时候，我突然渴望手上有一把利刃，可以割断那根短短的缰绳的利刃……理解：这句话运用了反复的修辞手法，强烈地表达了我想要获得一把利刃、割断用以束缚的缰绳的愿望
C.虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢理解：这句话运用反问的修辞方法，突出了天山景色无与伦比的美丽，表达了对天山由衷的赞美和强烈的热爱之情
D.穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水，一些锥子般尖锐的芦苇芽脱颖而出。理解：这句话运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地表现出芦苇芽的尖锐之态，突出其生命力之强
第6题
A.（1）句运用排比的修辞，通过对水滴在水车上眺望到的景物的淋漓尽致的描写，生动地表达了丽江古城的建筑依止于自然，也美丽了自然的观念
B.（2）句运用比喻的修辞方法，把月亮比作银盘，突出了月亮的圆与明亮，富有地方特色
C.（1）句内部有长有短、有整有散、节奏多变、带着诗句一般的弹性
D.（2）句运用了比喻的修辞，虽让人想象到月色的自然之美，但也想到了丽江人生活的艰辛
第7题
A.夸张。运用夸张的手法，写了山的连绵不断特点
B.夸张。运用夸张的手法，写出了船行的速度快
C.比喻。运用比喻的手法，以动写静，生动形象地写出了船行的速度快，衬托出想看社戏的急切心情
D.比喻。运用比喻的手法，写了山的高大、连绵不断的特点
第8题
A.文章运用了夸张的修辞方法，如在写鹏起飞时，说它翼若垂天之云，显现出浩大的声势和广阔的意境
B.作者列举野马、尘埃等小的形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐述物皆有所待的道理
C.作者如此醉心逍遥，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对理想的强烈追求
D.本文意境开阔，想象奇特，运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满了现实主义色彩
第9题
A.文章运用了夸张的修辞方法，如在写鹏起飞时，说它翼若垂天之云，显现出浩大的声势和广阔的意境
B.作者列举野马、尘埃等小的形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐述物皆有所待的道理
C.作者如此醉心逍遥，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对理想的强烈追求
D.本文意境开阔，想象奇特，运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满了现实主义色彩
第10题
A.那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。 ——运用了比喻的手法，描写了水花的颜色、形状和动态
B.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 ——运用了夸张的手法，说明了六国创业的艰辛不易
C.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ——运用了对比的手法，写出了山势的起伏而又微不足道
D.这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。 ——运用了拟人的手法，使文章的说理更加生动
