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[单选题]

下列对待集体荣誉和利益的做法中正确的是()①小夏将本班考试中作弊的事向教务处汇报,使班级失去了成为优秀班级的机会②小林等同学主动协助老师在本班开展辅导同学功课的“一帮一”活动③小亮为使本班在卫生评比中获胜,将垃圾堆放在其他班级的卫生区内④校运动会长跑比赛中,虽无本班同学参赛,小洲仍在为运动场上的运动员们呐喊助威

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案

B、①②④

更多“下列对待集体荣誉和利益的做法中正确的是()①小夏将本班考试中作弊的事向教务处汇报,使班级失去了成为优秀班级的机会②小林等同学主动协助老师在本班开展辅导同学功课的“一帮一”活动③小亮为使本班在卫生评比中…”相关的问题

第1题

我们是集体的主人,应该努力为集体添光彩。下列说法中与这个观点不一致的是()

A.认真完成集体交给自己的任务

B.只求把学习搞上去,其他事都不管

C.积极参加集体的各项活动

D.自觉维护班集体的荣誉和利益

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第2题

我们是集体的主人,应该树立主人翁意识,努力为集体添光彩,下列说法中,错误的是()

A.认真完成班集体交给自己的任务

B.只求把学习搞上去,其他事都不管

C.积极参加班集体的各项活动

D.自觉维护班集体的荣誉和利益

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第3题

在班集体中,每个成员要发扬“自治”精神,主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。下列做法或想法能体现“自治”精神的是()

A.小美打扫班级卫生马虎,而且提前离开

B.小梅认为班级事务与自己无关

C.小明为了维护班级荣誉,迟到时签了其他班同学的名字

D.小慧认真准备,在学校演讲比赛中获得冠军,为班级争光

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第4题

维护集体利益和荣誉,建设优秀班集体是我们每个人的责任。为此,我们应()①积极分担集体事务,不做旁观者 ②根据自己的特点,各尽其能,发挥所长B③为集体的事务放弃自身利益 ④在集体生活中学会承担责任

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第5题

小强竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集体”,演讲内容应包括()①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体安排②积极主动地为集体建设贡献才智③通过自己的努力解决集体遇到的困难④在集体中求大同存小异,善于团结他人

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第6题

集体就像一个大火炉,大家想得到火炉的温暖就必须把自己点燃放进去。这句话启示我们()①人人都主动关心集体,集体才会成为我们依恋的家②在集体中要自觉维护集体的荣誉和利益,积极主动的为集体建设贡献才智③个人有时候要绝对服从集体,集体有时候也应该绝对服从个人④要正确处理好集体利益和个人利益之间的关系树立正确的社会主义义利观

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第7题

某班级的黑板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语,其中蕴含的道理是()

A.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉

B.集体要保护个人的一切利益

C.任何集体都离不开个体而存在

D.个人的利益就是集体的利益,没有区别

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第8题

班会课上,老师在黑板上写下了一副对联:“你一言,我一语,畅谈交流成集体;你清高,我憋气,互不沟通非兄弟”。同学们看后,纷纷发言,为建设班集体献计献策。下列说法不正确的是()

A.要主动、热情、真诚地与同学相处

B.要遵守班集体的纪律和有关规定,不做对班级不利的事情

C.作为班级的一员,要以主人翁的态度,维护班集体的荣誉和利益

D.只要大家努力学习,把学习成绩搞上去,就一定能成为良好的班集体

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第9题

只要我们上了船,我们就和船捆绑在一起了。船的前途决定了我们的前途,船的命运决定着我们的命运。船上的每个人,不管彼此本领的差异有多大,都一样用自己的激情工作着、奉献着。在担当中成长,集体的建设需要我们()①贡献自己的智慧和力量 ②从实际情况出发,各尽所能,发挥所长 ③自主选择承担在集体中的责任 ④悉心呵护集体的利益和荣誉

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第10题

在狼的各种优秀品质中,最精髓的部分就是它们的集体荣誉感。每一次捕猎成功,都会让狼群中的每个成员充满自豪感,它们彼此之间通过啤叫来庆祝团队合作的胜利。对此,下列有关集体荣誉感的说法,正确的是()①在集体取得成绩时,我们可以体验到集体荣誉感 ②集体荣誉感令我们骄做、自豪 ③集体荣誉是集体中少数人努力的结果 ④集体荣誉是我们共同的荣誉

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第11题

赵辉转学到新学校不久,就给校长写了一封信。他结合学校存在的问题,提出了改进建议,得到了校长的肯定。赵辉这样做是因为()

A.他把自己当成集体的一员,以主人翁态度对待集体

B.他无所事事,完全是出于好玩

C.他对维护集体荣誉的认识不足

D.初到学校想树立个人的形象,是典型的个人主义的表现

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