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[单选题]

美国学者伯克认为，“教师专业发展”这个概念的基本假设是()。

A.教师需要稳定的发展

B.教师需要职业化的发展

C.教师需要持续化的发展

D.教师需要不断创新的发展

答案

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发布时间：2020-09-17

更多“美国学者伯克认为，“教师专业发展”这个概念的基本假设是（)。A.教师需要稳定的发展B.教师需要”相关的问题

第1题

人力资本理论对教师专业发展具有积极的启示作用。对人力资本理论表述错误的是（)。

A.该理论创立于20世纪60年代

B.美国经济学家舒尔茨和贝克尔是该理论的主要创立者

C.该理论认为在经济增长中物质资本的作用大于人力资本

D.该理论认为教育投资是人力投资的主要部分

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第2题

1966年，()教科文组织在巴黎召开“关于教师地位的政府特别会议”，会议通过的《关于教师地位的建议》这是世界上第一次由国际间教育学者和政府人士共同讨论，给予教师以专业的确认和鼓励。

A.美国

B.法国

C.中国

D.联合国

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第3题

“学高为师”“良师必是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性（）

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化知识

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第4题

学者富勒和布恩根据教师专业化发展的相关研究，提出教师专业发展的阶段有()。

A.任教前关注阶段

B.关注生存阶段

C.关注情境阶段

D.关注学生阶段

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第5题

“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的首要性（）

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化知识

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第6题

美国学者本杰明·S·布卢姆认为智力发展最快的时期是()。

A.5岁前

B.4岁前

C.3岁前

D.2岁前

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第7题

美国学者威廉J.斯坦顿认为，销售管理的主要内容包括业绩评估、战略规划、销售队伍组织、招募遴选、同化、培训和发展、激励和监督。（)

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第8题

“教师专业发展”这个概念的基本假设是：()

A.教师需要持续的发展

B. 教师需要职业化的发展

C. 教师需要不断创新的发展

D. 教师需要稳定的发展

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第9题

美国哈佛大学发展心理学家加德纳提出的多元智力理论（）

A.直接影响教师形成积极乐观的学生观

B.直接影响教师重新建构智力观

C.认为智力是以语言能力和逻辑一数理能力为植心的

D.能帮助教师树立新的教育观

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第10题

在解释“为何有的国家富有的国家穷”时，美国一学者认为：“经济制度是决定一个国家繁荣或贫穷的关键，而政治和政治制度又决定着一个国家的经济制度。”该观点（）

A.科学地揭示了人类社会发展的规律

B.夸大了上层建筑对经济基础的反作用

C.看到了生产力决定生产关系的作用

D.强调生产活动是人类社会存在和发展的基础

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