以下关于概念性知识的学习过程顺序是否正确：1. 注意与预期2. 选择性知觉3. 激活原有知识4. 新信息进入原有命题网络5. 变式联系，知识转化技能6. 技能在新的情境中运用（）

第1题

以下关于降维方法，叙述正确的是（）。

A.主成分分析是一种常用的非线性降维方法

B.核化线性降维是一种常用的线性降维方法

C.流形学习是一种借鉴拓扑流形概念的降维方法

D.度量学习绕过降维的过程，将学习目标转化为对距离度量计算的权重矩阵的学习

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第2题

例证是概念性知识学习的关键，例证的特点是抽象性，包括正例和反例。（)

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第3题

以下对教育技术的说法，正确的一项是______。

A.教育技术这一概念是随着媒体技术的发展和理论观念的拓新而逐渐形成的

B.在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术

C.教育技术是关于学习资源和过程的设计、开发、运用、管理和评价的实践

D.如何根据学习目标、内容和学习者等方面的差异，有效选择恰当的媒体或方法，以实现教学效果的最优化，这是教育技术已经解决了的问题

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第4题

以下关于桑代克的学习理论，正确的理解是（)。

A.学习者是通过顿悟获得刺激-反应的联结的。

B.学习的过程是渐进的。

C.学习过程是经过思考的。

D.学习过程是顺利的。

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第5题

关于心理的过程，以下哪一个是正确的？()

A.感觉、学习、想像、动机、情绪

B.感觉、兴趣、想像、动机、情绪

C.感觉、学习、性格、想像、情绪

D.感觉、知觉、情感、情绪、意志

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第6题

关于信息化教学设计的内涵，以下说法正确的是（)。

A.信息化教学注重采用“任务驱动”和"问题解决*的学习方式

B.信息化教学中，多采用面向学习过程的评价方式

C.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体

D.信息化教学设计强调协作学习

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第7题

以下关于IPS处理流量的过程，正确的顺序是哪项？（)

A.数据重组->特征匹配->应用识别->相应处理

B.相应处理->数据重组->特征匹配->应用识别

C.相应处理->特征匹配->应用识别->数据重组

D.数据重组->应用识别->特征匹配->相应处理

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第8题

下列关于元认知叙述不正确的是（）。

A.元认知控制包括元认知计划、元认知监察和元认知调节

B.元认知策略属于过程性知识，储存在长时记忆中

C.时间管理策略属于元认知计划策略

D.元认知就是对认知的认知

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第9题

按照概念范围大小顺序，下列排列正确的是（）。

A.切削加工工艺过程、工序、工步、工作行程

B.切削加工工艺过程、工步、工序、工作行程

C.切削加工工艺过程、工位、工步、工作行程

D.切削加工工艺过程、工序、工作行程、工步

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第10题

以下关于HyperReplication特性相关概念的说法中，哪些选项是正确的（）。

A.同步是指将数据由从LUN复制到主LUN的过程

B.Pair是指主LUN和从LUN之间的数据复制关系

C.一致性组是指多个业务相关联的Pair的集合

D.分裂是指暂停由主LUN向从LUN同步数据

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第11题

关于文件夹评价的作用以下哪些说法是正确的？（)

A.评估学生的状况

B.文件夹评价主要是建构主义学习理论和加德纳的多元智力理论在教育评价上的应用

C.描述学生的学习过程和进步

D.展示学生学习的成就

E.从多角度、多侧面来判断每个学生的优点和可能性

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