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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

一切学习中都包含知识的迁移（）

答案

是

发布时间：2023-02-10

更多“一切学习中都包含知识的迁移（）”相关的问题

第1题

关于知识应用与学习迁移的关系，下列说法正确的是（）

A.在知识的应用中都存在迁移

B.在知识的应用中可能存在着迁移

C.知识的应用与迁移没有关系

D.迁移就是知识的运用

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第2题

现代迁移理论以为，一切有意义的学习都是在原有学习基础上产生的，不受原有认知结构影响的学习是不存在的。（)

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第3题

学生学习能力的提高，源于知识的迁移和运用。（)

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第4题

学习迁移也称为训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的（）对完成其他活动的影响。

A.经验

B.技能

C.知识

D.能力

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第5题

人讲举一反三、触类旁通，意思是掌握某种知识后，能把这些知识应用于相似的或有联系的工作岗位及

工作任务中去，实现学习的迁移。当然，迁移有正迁移和负迁移之分，下面什么现象不属于正迁移？（）

A．学习钢琴的人再来学习小提琴

B．学习汉语拼音的人再去学习英语

C．学习数字的人再去学习经济学

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第6题

在概念学习中，学生原有知识经验中的“汽车、轮船、飞机”等会有助于上位概念“交通工具”的学习，从迁移发生的层面来看，这种学习方式是（）

A.横向迁移

B.一般迁移

C.特殊迁移

D.纵向迁移

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第7题

()是指那些需要通过教育或者培训才能获得的特别的知识或能力，也就是个人所学习的科目、所懂得的知识。

A.通用技能

B.专业知识技能

C.可迁移技能

D.自我管理技能

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第8题

认识结构中有关知识可利用性、可辨别性、稳定性是影响学习迁移的三个主要变量。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

学科课程的优点是（）

A.注重学生的主动学习与个性的发展

B.它具有逻辑性、系统性和简约性

C.强调学生的直接经验和体验

D.注重知识的整合和能力的迁移

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第10题

奥苏贝尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量包括（）

A.原有知识的可利用性

B.原有知识的稳定性

C.原有知识的可操作性

D.新旧知识的可辨别性

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第11题

概念同化学习模式旳特点是一种知识旳迁移，这种学习模式属于下面？（)

A.并列结合学习

B.以上皆不对

C.上位学习

D.下位学习

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