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[判断题]

《别了,语文课》一文的最后,选择了老师留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情()(10分 )

答案

更多“《别了,语文课》一文的最后,选择了老师留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情()(10分 )”相关的问题

第1题

下列句子中加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.语文课堂上,同学们对老师提出的每一个问题都一个劲地(附和)

B.期中考试之后,他有了很大的进步,朋友们(惊讶)不已

C.他平时(沉默寡言),可是今天却一反常态,在人群中大声叫喊着加油

D.遇到危险情况,我们应当沉着冷静,不要(惊慌失措)

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第2题

《别了,司徒雷登》一文,是1949年毛泽东为批驳美国政府发表的中美关系(),为新华社撰写的五篇评论文章中的第二篇。

A.白皮书

B.黑皮书

C.灰皮书

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第3题

在项目状态审查会上,项目团队识别了最后一个风险,请问这是什么过程()?

A.监督风险

B.规划风险管理

C.识别风险

D.风险审计

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第4题

陈钟樑老师在《合欢树》一文教学中体现出的教学风格是()。

A.华丽

B.平淡朴素

C.标新立异

D.平平无奇

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第5题

海明威的代表作《永别了,武器》表现了反对战争的深刻主体和艺术上的高度成熟,是“迷惘的一代”创作的肇始。()
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第6题

开学的第一节课,老师提出了本门课程的要求和所有的作业安排,你看到这门的任务很重,此时脑海中出现了很多信念,请在你的信念中找出受害者心理的错误信念()。

A.我不想选这门课了,我肯定完不成,最后肯定会挂科的

B.这门课不选也不行呀,这门是专业课,对以后找工作是很有用的

C.是不是我太差劲了,怎么没有看见其他同学抱怨呢

D.老师好变态呀!布置这门重的任务给我们

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第7题

在学前儿童科学教育过程中,为了便于儿童挖掘蚯蚓,老师为儿童提供的挖掘材料是成人用的大铲子,这违背了选择科学教育材料的()。

A.目的性原则

B.适宜性原则

C.安全性原则

D.经济性原则

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第8题

听力原文:小杨最后选择了谁?(50)A.王强B.刘越C.都不选D.还要再考虑一下

听力原文:小杨最后选择了谁?

(50)

A.王强

B.刘越

C.都不选

D.还要再考虑一下

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第9题

下列各句中加横线的成语使用不恰当的一句是 ()A.这对老朋友分别了近半个世纪,没想到这次居然

下列各句中加横线的成语使用不恰当的一句是 ()

A.这对老朋友分别了近半个世纪,没想到这次居然在大街上萍水相逢,于是站在路边畅谈起来。

B.看到马戏团中小丑的这种滑稽表情,坐在旁边的一名外国记者突然忍俊不禁了。

C.参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾祸不期而至时,使投保者或受惠人得到一笔赔偿,尽量减少损失。

D.这篇讲话,从更深刻的层面明确地提出了当前反腐倡廉、整顿党风的重要性,确有振聋发聩的作用。

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第10题

《选择与安排》一文提出做文章最重要的是A.搜寻材料B.要有创作的灵感C.要有丰富的情感和思想D.选择

《选择与安排》一文提出做文章最重要的是

A.搜寻材料

B.要有创作的灵感

C.要有丰富的情感和思想

D.选择与安排

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第11题

《证券组合的选择》一文被认为是投资组合理论的奠基之作,它的作者是()。

A.马柯威茨

B.索罗斯

C.艾略特

D.凯恩斯

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