诱发运动是心理学中有关运动知觉的概念。它是指一个物体正在运动时，人们感觉其相邻的一个相对静止的物体也在运动。根据上述定义，下列属于诱发运动的是（）

A.两辆相向行驶的火车会车时，坐在车上的乘客会觉得车速提高了不少

B.两张相同的照片先后在屏幕上快速出现时，人们常常感觉是同一张照片

C.点亮蜡烛后，注视着烛心的火苗，会发现火苗在不断的跳动

D.仰望夜空时，由于浮云的运动，人们感觉月亮在运动

答案

D、仰望夜空时，由于浮云的运动，人们感觉月亮在运动

发布时间：2023-01-28

更多“诱发运动是心理学中有关运动知觉的概念。它是指一个物体正在运动时，人们感觉其相邻的一个相对静止的物体也在运动。根据上述定义，下列属于诱发运动的是（）”相关的问题

第1题

心理学家用“视崖实验”考察个体的（）

A.形状知觉

B.大小知觉

C.运动知觉

D.深度知觉

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第2题

网络营销是一种“软营销”，这是网络营销中有关消费者心理学的一个理论基础。它采取的营销方式有()。

A.传统广告

B.人员推销

C.拉式策略吸引消费者

D.强势营销

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第3题

心理学视角下知觉不可以分为以下哪种类型（)

A.视知觉、听知觉、触知觉

B.空间知觉、时间知觉、运动知觉和社会知觉

C.空间知觉、时间知觉、运动知觉和文化知觉

D.触知觉、嗅知觉、味知觉

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第4题

蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。

问题一、错误之处：

问题二、正确的做法：

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第5题

链段是高分子物理学中的一个重要概念，下列有关链段的描述，错误的是（)。

A.高分子链段可以自由旋转无规取向，是高分子链中能够独立运动的最小单位。

B.玻璃化转变温度是高分子链段开始运动的温度。

C.在θ条件时，高分子“链段”间的相互作用等于溶剂分子间的相互作用。

D.聚合物熔体的流动不是高分子链之间的简单滑移，而是链段依次跃迁的结果。

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第6题

关于症，下列何种说法不正确（）