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[单选题]

哪一只故事告诉我们种瓜得瓜,种豆得豆,种下了恶果,只能自作自受?()

A.狼和猫

B.蛇

C.狗和马

D.猫头鹰和驴子

答案
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更多“哪一只故事告诉我们种瓜得瓜,种豆得豆,种下了恶果,只能自作自受?()”相关的问题

第1题

听力原文:男:这次考试我可能又考砸了。女:活该,种瓜得瓜,种豆得豆嘛。问:从对话中我们可以知道什么

听力原文:男:这次考试我可能又考砸了。

女:活该,种瓜得瓜,种豆得豆嘛。

问:从对话中我们可以知道什么?

(18)

A.男的考得很好

B.男的考得不好

C.女的考得很好

D.女的考得不好

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第2题

韩康不二价的故事告诉我们,价格随市场需求变化而()

A.上升

B.下降

C.保持不变

D.以上说法都不对

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第3题

这个故事告诉我们,男孩是一个什么样的人?A.很能干的人B.守信用的人C.很能吃苦的人D.家里很穷的人

这个故事告诉我们,男孩是一个什么样的人?

A.很能干的人

B.守信用的人

C.很能吃苦的人

D.家里很穷的人

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第4题

这个故事告诉我们什么?A.每天应该坚持做一项运动B.学生应该按老师的话去做C.重复平凡小事才能做

这个故事告诉我们什么?

A.每天应该坚持做一项运动

B.学生应该按老师的话去做

C.重复平凡小事才能做大事

D.每天重复做同一件事很难

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第5题

伤仲永的故事告诉我们()。

A.超常儿童需要进行适当的教育

B.超常儿童具有追求完美的个性品质

C.超常儿童具有“发展不同步综合征”

D.超常儿童喜欢炫耀自己

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第6题

曾参是孔子的弟子。一天,曾参的妻子要出门,儿子哭着要跟她去。曾妻安慰儿子说:“你别去,也别哭,妈妈回来给你杀猪吃。”她从街上回来后,见曾参正准备杀猪,制止道:“我不过是哄孩子,何必当真呢? ”曾参却说:“如果不杀猪,就是欺骗孩子,也就是教孩子说谎。”曾参坚持把猪杀了。这个故事告诉我们()。:

A.父母对子女的任何要求都应予以满足

B.我们要宽以待人、与人为善

C.父母不要对孩子作出任何承诺

D.我们为人处世要讲诚信

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第7题

在我国,一些大型的企业如海尔、春兰等,在发展过程中都既生产冰箱又生产空调,而不是只单独生产其中
的某一种产品,从这个例子中,我们可以得出以下哪种结论?

A.海尔和春兰两家企业都采取了多元化战略。

B.因为空调和冰箱有相似的关键技术,所以海尔的多元化属于同心多元化,春兰的多元化属于水平多元化。

C.因为空调和冰箱有相似的关键技术,所以海尔和春兰的多元化属于水平多元化。

D.海尔和春兰两家企业多元化的成功告诉我们,实施同心多元化容易取得成功。

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第8题

鬼王用什么方法来告诉唐僧自己的故事()?

A.还魂

B.托梦

C.井龙王传话

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第9题

文中郭隗所讲“求马”的故事,其主要意图是(3分)()。 A.说明怎么样才能把天下的贤才招

文中郭隗所讲“求马”的故事,其主要意图是(3分)()。

A.说明怎么样才能把天下的贤才招来

B.说明要不惜重金招致贤才

C.告诉燕昭王骏马难得,要高价买马

D.告诉燕昭王人才可贵,不要错过招贤的机会

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第10题

教师为幼儿讲述一个精彩的故事,当故事情节发展到高潮时戛然而止,然后告诉幼儿自己阅读区有这本图书,想知道结果的小朋友可以自己去查找,是()。

A.悬念法

B.新书推荐法

C.示范模仿法

D.表演法

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第11题

教师和幼儿一起阅读,应当引导他以自己的经验为基础理解图书的内容以下做法不可取的是()。

A.引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系

B.和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节,教师条理地说出故事的大致内容

C.给幼儿读书或讲故事时,可先不告诉名字,让幼儿听完后自己命名,并说出这样命名的理由

D.鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法

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