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[多选题]

第三周养成动作()

A.知识:学习简单的销售流程,需求分析,学习健康险典型案例

B.态度:明确电销工作的难易点,重在坚持,认真对待每个客户

C.技能:规范语言流畅,熟练带流程,学习使用聆听与提问技巧

D.习惯:名单预约合理,首拨及预约件拨打节奏合理,线上多坚持

答案

ABCD

解析:知识学习简单的销售流程需求分析学习健康险典型案例态度明确电销工作的难易点重在坚持认真对待每个客户习惯名单预约合理首拨及预约件拨打节奏合理线上多坚持

更多“第三周养成动作()”相关的问题

第1题

学前儿童饮食与营养教育的分类目标包括()。

A.知识经验

B.情感态度

C.行为习惯

D.学习养成

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第2题

针对初二低分段学生,给出的建议与解决方法是()

A.养成好的学习习惯和方法

B.夯实基础(词汇量、语法知识)

C.好的做题方法

D.放任不管

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第3题

针对初二的低分段学生,建议与解决方法有哪些()

A.养成好的学习习惯和方法

B.夯实基础:快速提升词汇量、巩固语法知识

C.好的做题方法

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第4题

健康教育的目的是()

A.提高病人自我保健能力

B.提高病人自我护理能力

C.帮助病人学习健康知识

D.提高住院适应能力

E.养成良好的卫生行为和生活方式

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第5题

三年级之前要养成良好的学习习惯,一旦进人到四年级,随着知识的难度加深,强度逐渐增加,没有良好的习惯和方法,孩子的成绩就会一落千丈()
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第6题

“人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这给青少年的启示是()

A.学习是增长知识、提高本领的重要途径

B.要养成主动学习、不断探索的习惯

C.学习应该成为我们的一种生活方式

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第7题

北宋文学家欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”启示我们()①应该珍惜学习的权利和机会②养成勤奋好学的习惯,将使我们终身受益③要学会学习,做学习的管理者④坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自我

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第8题

下列做法不利于养成终身学习习惯的是()

A.把学习当成自己的事情,始终保持对学习的热情

B.根据不同的学习内容和阶段,采用多元的学习方式

C.好之者不如乐之者,只学习自己感兴趣的知识

D.培养敏感性,积极敏锐地发掘新事物、新现象

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第9题

以下属于小班美术欣赏教学活动目标的是()。

A.通过欣赏产生与作品相一致的感受和情感

B.能用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想

C.能集中注意力欣赏,养成良好的欣赏习惯

D.能对作品做出简单的评价,说出自己喜欢或不喜欢的理由

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第10题

相比较于一些发达国家,关于教学任务在表述的逻辑上存在差异,其中比较常见的是将()的养成,或者能力的培养的任务置于获得知识的任务之前。

A.学习习惯

B.个性

C.品德

D.态度价值观

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第11题

依次填入下列空白处的词语()

A.文史素养的养成,靠的是多年的熏陶和,由于多年人文学科特别是文史知识的教育和学习,很多人的文史素养相当

B.积淀 轻视 匮乏

C.积淀 漠视 缺乏

D.积累 漠视 匮乏

E.积累 轻视 缺乏

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