()测验的目的在于发现一个人的潜在才能,预测个体在将来的学习或工作中可能达到的成功程度。
A.智力测验
B.特殊能力测验
C.能力倾向测验
D.创造力测验
A.智力测验
B.特殊能力测验
C.能力倾向测验
D.创造力测验
第1题
A.项目团队会议
B.项目进行中的顾客评估会议
C.项目动员会议
D.标准设定论坛
第3题
A.对控制缺陷的描述
B.对控制缺陷的潜在影响的解释
C.说明审计的目的并非对内部控制发表意见
D.说明通报仅限于已发现的缺陷
第8题
A.如果一个人真的想达到一个目的,那么他会选择最大限度地实现这个目标的方法。
B.任何改善一个社区经济的计划,都需要动用公共款项。
C.任何人在使用属于某一团体的资金时,都需要事先征得这一团体成员的同意。
D.任何一个值得人们去奋斗的目标,都必须通过一系列阶段性目标的逐步实现才能达到。
E.任何一个没有被政府官员选择的可行方案,都会被市民团体选择。
第9题
A.一个人须从古今中外的作家里去寻找和自己性情相近的人。
B.阅读活动可看成是作者与读者双向交流的心灵对话,是阅读主体为了寻找“自我”和发现“自我”的一次精神探险。
C.当阅读主体面对一个陌生的又是高于“自我”的“自我”,其潜在的精神气质和智慧,就如“电击”一般被唤醒、被激活了。
D.智慧的激活和治学方法的重铸。
第10题
A.“指导”包括解决在执行业务过程中发现的重大问题
B.“监督”的目的在于核实每位职业人员是否了解工作的目的
C.“复核”的内容包括确定业务工作是否按照法律法规、职业道德和业务准则的规定执行
D.“咨询”是指项目经理及时解答项目组成员提出的各种技术问题
第11题
A.我们应该取消测验。
B.使用测验能使我们解决生活中的一切难题。
C.还应不断地完善测验并引导人们正确地认识和使用测验。
D.测验是可有可无的东西。