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（请给出正确答案）
[单选题]
如果有重要的文件或篇幅太长而不适于放在正文中的文件，可以被放在（)中，如机构的介绍、年报、图表等。
A.附件
B.概要
C.项目进度表
D.项目目的
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更多“如果有重要的文件或篇幅太长而不适于放在正文中的文件，可以被放在()中，如机构的介绍、年报、图表等。”相关的问题
第3题
A.赏识(shi):认识到别人的才能或作品的价值而予以重视和赞扬。
B.锲(qi)而不舍:雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。
C.编纂(zuan):编辑，一般指编辑资料较多、篇幅较大的著作、书籍，如词典、百科全书等。
D.好(hao)高骛(wu)远:追求过高或过远的目标。骛，马快跑，追求。
第5题
(一)阅读《选择与安排》中的一段文字，然后回答以下3小题。
第二是轻重分明。文章不仅要分层次，尤其要分轻重。轻重犹如图画的阴阳光影，一则可以避免单调，起抑扬顿挫之致；二则轻重相形，重者愈显得重，可以产生较强烈的效果。一部戏剧或小说的人物和故事，如果不分宾主，群龙无首，必定显得零乱芜杂。一篇说理文如果有五六层意思都平铺并重，它一定平滑无力，不能说服读者。艺术的特征是完整，完与整是相因的，整一才能完美。在许多意思并存时，想产生整一的印象，它们必须轻重分明。文章无论长短，一篇须有一篇的主旨，一段须有一段的主旨。主旨是纲，由主旨生发出来的意思是目。纲必须能领目，目必须附丽于纲，尊卑就序，然后全体自能统一。“譬如北辰，居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。主旨是着重点，有如照相投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。在文章中显出轻重通常不外两种办法：第一是在层次上显出。同是一个意思，摆的地位不同，所生的效果也就不同，不过我们不能指定某一地位是天然的着重点。起头有时可以成为着重点，因为它笼盖全篇，对读者可以生“先入为主”的效果；收尾通常不能不着重，虎头蛇尾是文章的大忌讳，作家往往一层深一层地掘下去，不断地引起读者的好奇心，使他不能不读到终了，到终了主旨才见分晓，故事才告结束，谜语才露谜底。中段承上起下，也可以成为着重点，戏剧的顶点大半落在中段，可以为证。一个地位能否成为着重点，全看作者渲染烘托的技巧如何，我们不能定出法则，但是可以从分析名著(尤其是叙事文)中探得几分消息。其次轻重可以在篇幅分量上显出。就普遍情形说，意思重要，篇幅应占多；意思不重要，篇幅应占少。这不仅是为着题旨醒豁，也是要在比例匀称上显出一点波澜节奏，如同图画上的阴阳。轻重倒置在任何艺术作品中都是毛病。不过这也不能一概而论。名手立论或叙事，往往在四面渲染烘托，到了主旨所在，有如画龙点睛反而轻描淡写地掠过去，不多着笔墨。
文章为什么要分轻重？作者认为分轻重的方法有哪两种？
第7题
A.邀请函的事项具体、篇幅较长,而请柬的事项概括、篇幅短小
B.邀请函属于书信,而请柬是一个独立的文体
C.邀请函的版式只能横排,而请柬只能竖排
D.邀请函中被邀请者多是参与者,礼仪色彩稍弱,而请柬邀请宾客,比较郑重
E.邀请函一般不设计图案,而请柬多有装帧
第10题
A．为什么这项统计要选择13年这个时间段作为依据？为什么不选择其他时间段，例如为什么不是12年或14年？
B．在上述统计中，婚后体重减轻的人有没有？如果有的话，占多大的比例？
C．在被统计的对象中，男女各占多少比例？
D．在上述13年中，处于相同年龄段的单身男女的体重增减状况是怎样的？
第11题
当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令成浅灰色而无法被选择时，表示()。
A．选定的文档内容太长，剪切板放不下
B．剪切板里已经有信息了
C．在文档中没有被选定的信息
D．正在编辑的内容是页眉或页脚
