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[主观题]

海德提出的态度改变理论是。A.平衡理论B.调和理论C.分阶段变化理论D.认知不协调理论

海德提出的态度改变理论是。 A.平衡理论B.调和理论 C.分阶段变化理论D.认知不协调理论

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第1题

海德尔的平衡理论认为态度改变的方法是()

A.哪个方向的态度改变最少,就改变哪里的态度

B.使自己的行为不再与态度有冲突

C.让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有选择

D.如果两个认知不一致,可以通过增加更多一致性的认知来减少冲突

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第2题

平衡理论是由()提出的。

A.海德

B.费斯廷格

C.华生

D.哈夫兰德

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第3题

海德的态度转变理论是()

A.角色理论

B.认知失调理论

C.平衡理论

D.社会交换论

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第4题

态度改变的理论主要有()

A.平衡理论

B.认知失调理论

C.参与改变理论

D.人本主义理论

E.精神分析理论

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第5题

态度形成与改变的平衡理论是由心理学家()提出的。

A.凯尔曼

B.费斯廷格

C.海德

D.奥斯古德

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第6题

个体态度的习得是通过联想学习、强化学习和观察学习而得以实现的。其中,联想学习的理论基础是( );强化学习的理论基础是( );观察学习的理论基础是( )

A.海德尔(F.Heider)的认知平衡理论

B.巴甫洛夫(I.P.Pavlov)的古典条件作用理论

C.班杜拉(A.Bandura)的社会学习理论

D.斯金纳(B.F.Skinner)的工具性条件作用理论

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第7题

在海德的平衡理论中,P是指()。A.对象B.他人C.个体D.关系

在海德的平衡理论中,P是指()。

A.对象

B.他人

C.个体

D.关系

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第8题

态度形成的“三阶段说”理论是由心理学家()首先提出的。

A.凯尔曼

B.费斯廷格

C.海德

D.勒温

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第9题

平衡理论是由海德提出来的。教师对他所从事的工作的一般态度称为()

A.工作参与

B.工作满意度

C.组织承诺

D.组织认同

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第10题

按照F?海德的平衡理论,在P-O-X模型中,最重要的是()。A.P-O关系B.X-O关系C.X-P关系D.P-O关系

按照F?海德的平衡理论,在P-O-X模型中,最重要的是()。

A.P-O关系

B.X-O关系

C.X-P关系

D.P-O关系

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