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题目内容
（请给出正确答案）
A.泰山、桃花潭、庐山、洞庭湖
B.黄山、西湖、庐山、鄱阳湖
C.泰山、西湖、庐山、洞庭湖
D.黄山、西湖、庐山、洞庭湖
答案
泰山西湖庐山洞庭湖
更多“以下四句诗与描绘的地方匹配一致的是（）会当凌绝顶，一览众山小。 水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”相关的问题
第2题
A.诗人选取了富有秋天特征的枫叶秋霜碧云等意象，描绘了秋高气爽、晴空万里的深秋景色
B.诗歌颔联形象地写出了鱼儿在水中冲浪健游，鳞片如雪；乌鸦在夕阳下自由飞翔，翅膀闪着金光
C.全诗围绕闲字，写出了诗人悠闲地观赏眼前色彩斑斓、生机蓬勃的秋景，表现了诗人自在、悠闲的心态
D.这首诗前四句描绘秋郊秋景图，后四句联系自己的遭遇，感时抒怀；以乐景衬哀情，脉络清晰
第3题
A.第一句写的是眼前的实际感受，故园指的是自己在长安的家，东望点明了长安的位置
B.龙钟和泪不干都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态
C.三、四句表明诗人沉浸在思乡的悲苦中，难以自已
D.这首诗抓住一闪而过的生活片段，以平实的语言，抒写报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感
第4题
阅读下面一首诗，完成 19～20 题。
宿桐庐江寄广陵[注]旧游
孟浩然
山瞑听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪。遥寄海西头。
【注】广陵：与诗中的维扬都是扬州的别称。
第 19 题 古人在评论这首诗的三、四句时称“情景如绘”。诗人描绘出了怎样的情景？(4分)
答：___________________________________________________________
第6题
A.全诗每一句都有望的意思，但望的角度不同，前四句是远望所见，写出泰山的整体形象
B.钟字是聚集之意，运用拟人手法，表现了大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山
C.割字是泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山遮天蔽日的形象
D.诗的最后两句化用孔子名言，有启发性和象征意义，表现了诗人青年时代兼济天下的远大抱负
第7题
A.第一二句叙事，写诗人轻车简从，经过了居延，要去唐朝一个附属国慰问边关将士
B.第三四句描写秋景，以蓬雁自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感
C.颔联用出入描绘动态景物，颈联用直圆描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远
D.黄河横贯大漠，望不到尽头，一个长字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受
E.大漠孤烟直，长河落日圆两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色
第8题
A.东临碣石，以观沧海两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。临字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思
B.水何澹澹，山岛竦峙两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句则由远及近动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔
C.诗中的两个若字，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀
D.全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起
第9题
A.这首诗意境开阔，气势雄浑，诗人将自己昂扬奋发的精神借大海的形象表现出来，格调苍凉慷慨、深沉有力，历来被视为建安风骨的代表作
B.诗人通过描写沧海宏伟壮观的景象，表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，以及他渴望统一中原、建功立业的豪情壮志，感情奔放，思想含蓄
C.水何澹澹六句，侧面虚写海水和山岛，采用动静结合、寓情于景的写法，描绘生气勃勃的大海景象，赞颂了壮丽的山河风光
D.日月之行四句，从两个若字可以看出诗人丰富奇特的想象和大胆巧妙的夸张，紧紧抓住大海气势磅礴的特征，写出了大海吞吐日月星辰、包容宇宙的气概
第11题
A.首联写诗人离任时，父老准备筵席，拦路相送
B.诗歌前四句写出了百姓的依依惜别之情和诗人内心对杭州百姓的愧疚之情，可谓情真意切
C.第三联描绘了因税重，贫穷的农户很多；又因干旱的田地多，农民遭遇饥荒的现实情况
D.诗人临走时，还能给父老们留下在钱塘增筑的湖堤工程以救助当地的干旱灾荒，其自豪的心情表露无遗
