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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

19世纪中期，美国北部工商业经济发达，需要大量自由劳动力和棉花等工业原料，而南方发展种植园经济，奴隶主把大量奴隶禁锢在种植园，并把棉花等廉价原料大量输往英国等欧洲国家。据此可知，当时美国面临的主要问题是（）

A.摆脱大英帝国的殖民统治

B.摆脱大英帝国的殖民统治

C.南北两种经济制度之间的矛盾

D.严重缺乏自由劳动力和生产资料

E.建立集权政府与国家统一的矛盾

答案

B、摆脱大英帝国的殖民统治

发布时间：2023-01-13

更多“19世纪中期，美国北部工商业经济发达，需要大量自由劳动力和棉花等工业原料，而南方发展种植园经济，奴隶主把大量奴隶禁锢在种植园，并把棉花等廉价原料大量输往英国等欧洲国家。据此可知，当时美国面临的主要问题…”相关的问题

第1题

19世纪中期美国工业总产值居世界（）

A.第一位

B.第二位

C.第三位

D.第四位

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第2题

美国独立后，存在着两种主要经济形式，南北方差异很大，最终导致发生南北战争。南方与北方的不同之处

是()

A.盛行奴隶制

B.工商业发达

C.要求提高关税

D.要求保护国内市场

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第3题

（)在18世纪末签订了世界上最早的集体协议，并于19世纪中期开始运用集体谈判。

A.日本

B.英国

C.德国

D.美国

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第4题

爱默生不断强调人的自我反省和精神追求的重要性,也是他对19世纪中期以后美国资本主义社会问题的思考和回应。（)

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第5题

延长美国的学年，使它与欧洲和日本的相一致的建议经常会遭到这样的反对：削减学校的3个月的暑假将会违反已经确立的可追溯到19世纪的美国传统。确实，在19世纪，大多数的学校在夏季时都放假3个月，但这仅仅是因为在农村地区，成功的收割离不开孩子们的劳作。如果任何政策只有迎合传统才是合理，就应该根据经济的需要来确定学年长度。上述论述通过以下哪项来驳斥异议？

A.提供证据显示异议依赖于对美国学校传统上每年放假时间的误解。

B.使历史习惯做法的信息与现在提出的关于社会改变的争论的相关性陷入疑问。

C.主张从另一方面来理解美国在传统上关于学年长度的实质。

D.说明了传统使美国的学年与其他工业化国家的相一致的做法合理化。

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第6题

“19世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的解放运动高潮，印度是其中的一个典型。当时，英国完成了工业革命，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。”这则材料讲述的是印度民族大起义的（）

A.背景

B.特点

C.影响

D.失败的原因

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