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[单选题]

（)的双环学习理论在有关组织学习的理论中是应用最为广泛的。

A.阿吉里斯

B.明茨伯格

C.莱瑟姆

D.韦克斯勒

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发布时间：2022-05-27

更多“()的双环学习理论在有关组织学习的理论中是应用最为广泛的。”相关的问题

第1题

体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是A．社会学习理论B．操作条件反射理论 C．认知学习理论D

体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是

A．社会学习理论B．操作条件反射理论

C．认知学习理论D．人本主义学习理论

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第2题

第一代教学设计理论（ID1）是（）模型。

A.“肯普模型”

B.“史密斯—雷根”模型

C.拉尔夫·泰勒的学习目标理论

D.“联结主义学习理论”

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第3题

学习的认知理论包括()

A.托尔曼的认知——目的说

B.布鲁纳的认知发现说

C.奥苏伯尔的认知同化理论

D.加涅的信息加工学习理论

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第4题

有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？

A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质

B.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果

C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围

D.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能

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第5题

心理咨询技术中的“人本主义疗法”的基本理论是A．精神分析理论B．行为主义学习理论C．人格结构与层次

心理咨询技术中的“人本主义疗法”的基本理论是

A．精神分析理论

B．行为主义学习理论

C．人格结构与层次理论

D．自我理论与健康人格理论

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第6题

把学习分为单环学习和双环学习，这是（)

A.经验型学习

B.适应型学习

C.行动型学习

D.自主型学习

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第7题

依据学习迁移理论，在实际的教学中，教师应该如何促进学生的学习迁移？

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第8题

教育技术学是一门综合性交叉学科，对其影响较大的理论有：学习理论、教学理论、课程理论、（)和系统

教育技术学是一门综合性交叉学科，对其影响较大的理论有：学习理论、教学理论、课程理论、()和系统科学理论。

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第9题

重视替代强化和自我强化对行为控制作用的理论观点属于_________。

A.联结学习理论

B.经典条件反射学习理论

C.社会学习理论

D.操作条件反射学习理论

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第10题

“抛锚学习”所依据的学习理论属于____。

A.行为主义

B.结构主义

C.建构主义

D.认知主义

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第11题

一般在型腔铣削中不常用的加工方法是（)。

A.单方向行切

B.双方向行切

C.交线清角

D.环切法

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