安德逊“以社区作为服务对象”模式中错误的说法是A.该模式是于1986年以纽曼系统模式为基础提出的B.
安德逊“以社区作为服务对象”模式中错误的说法是
A.该模式是于1986年以纽曼系统模式为基础提出的
B.模式的核心是社区健康
C.模式主要对象是社区人群,包括家庭和个人
D.影响人群健康的因素有教育、政府、经济和住房
E.模式指出社区健康护理活动是以护理程序为指南
安德逊“以社区作为服务对象”模式中错误的说法是
A.该模式是于1986年以纽曼系统模式为基础提出的
B.模式的核心是社区健康
C.模式主要对象是社区人群,包括家庭和个人
D.影响人群健康的因素有教育、政府、经济和住房
E.模式指出社区健康护理活动是以护理程序为指南
第1题
A.该模式是安德逊等以纽曼系统模式为基础提出的
B.“社区作为服务对象”模式的核心是社区健康受多方面的影响
C.“社区作为服务对象”模式主要对象是社区人群,包括家庭和个人
D.“社区作为服务对象”模式认为影响人群健康的因素有教育、政策、经济和住房
E.“社区作为服务对象”模式的核心是社区护理活动应用护理程序这一科学方法
第2题
我国社区健康护理最常用的模式是
A.纽曼的“系统模式”
B.怀特的“公共卫生护理”模式
C.安德逊的“以社区作为服务对象”模式
D.健康信念模式
E.弗里德曼的家庭评估模式
第5题
A.把沿线传来的电压波加倍作为等值电压源
B.线路1的波阻抗用数值相等的电阻来代替作为电源内阻
C.线路2的波阻抗作为负载
D.A点的电压即为所求的电压反射波
第6题
A.社区学前教育内容包括对学前儿童的教育工作,以及对家长和看护人的教育、服务工作
B.社区学前教育有助于形成人民教育人民办的意识,增强主动为经济发展服务的意识。
C.社区学前教育的主要对象包括从出生(包括胎儿)到进入小学阶段的全体儿童,以及家长和看护人
D.社区学前教育目的主要在于提高社区群众的素质和生活质量,以达到社区和谐稳定发展的目的
第7题
A.定期上门服务
B.寄宿托养
C.集中托养
D.日间照料
第8题
A.公众需要时最先接触的医疗服务
B.以门诊为主体医疗照顾
C.仅关注社区中前来就医者
D.强调使用相对简便而有效的手段解决社区居民大部分健康问题
第9题
A.提供被忽略或虐待的青少年的保护服务
B.改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机 会,以增进父母教导青少年的技巧
C.倡导有效的青少年服务和发展政策
D.探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式
第10题
A.进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境
B.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
C.开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
D.解决服务对象的困惑
第11题
A.直接服务网络
B.社区紧急支援网络
C.间接服务网络
D.服务对象自助网络